江苏省镇江市丹徒高级中学高中数学必修一苏教版教案：3.1.1 分数指数幂（二） .docVIP

课题 3.1.1　分数指数幂（2） 课型 新授 教学目标： 1．?理解正数的分数指数幂的含义，了解正数的实数指数幂的意义2．?掌握有理数指数幂的运算性质，会进行根式与分数指数幂的相互转化，灵活运用乘法公式幂的运算法则进行有理数指数幂的运算和化简 教学重点：分数指数幂的含义及有理数指数幂的运算和化简． 教学难点：分数指数幂含义的理解；有理数指数幂的运算和化简． 教学过程 备课札记 一、情景设置 1．复习回顾：说出下列各式的意义，并说出其结果 （1） （2） （3） （4） 2．情境问题：将25，24推广到一般情况有： （1）当m为偶数时，； （2）当m为n的倍数时，． 如果将表示成2s的形式，s的最合适的数值是多少呢？ 二、数学建构 1．正数的正分数指数幂的意义： （ ） 2．正数的负分数指数幂的意义： （ ） 3．有理数指数幂的运算法则： ， ， 三、数学应用 （一）例题： 1．求值：（1） （2） （3） （4） 2．用分数指数幂的形式表示下列各式（式中a＞0） （1）；