江苏省宿迁市沭阳县建陵高级中学2013——2014学年高一政 治协同导学案：世界多极化——不可逆转.docVIP

课题 世界多极化：不可逆转 姓名： 一、学习目标 1、理解世界多极化趋势及国际竞争的实质。 2、提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力。 3、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。 课前预习 【知识梳理】 （一）世界多极化的发展趋势 1．当今国际形势突出特点： 。 （1）原因 ① 第二次世界大战后，形成了以 对峙为标志的世界两极格局。 ② 20世纪80年代末到90年代初，东欧剧变， 解体，美苏对峙的两极格局被打破。世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。 （2）趋势 目前世界正在形成的若干个政治经济力量中心。 、 、 、 、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。 广大 国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军。 （3）世界多极化的发展是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。 2．世界多极化进程中的国际竞争 （1）伴随着世界多极化进程， 越来越激烈。 面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己