江苏省宿迁市沭阳县建陵高级中学2013——2014学年高一政 治协同导学案:市场配置资源.docVIP

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  • 2017-10-17 发布于河北
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江苏省宿迁市沭阳县建陵高级中学2013——2014学年高一政 治协同导学案:市场配置资源.doc

课题 市场配置资源 姓名: 一、学习目标 1、识记市场经济、社会信用制度的基本含义,市场规则的表现形式。 2、理解资源合理配置的必要性,市场配置的方式、优点与不足,规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。 3、运用所学知识,初步分析市场配置优缺点,以准确理解市场调节的功能。 二、课前预习 【知识梳理】 (一)、市场调节 1、合理配置资源的必要性 2、市场配置资源的具体运行机制 3、市场配置资源的优点 (二)市场秩序 1、规范市场秩序的重要意义 2、如何规范市场秩序 3、市场调节的局限性 【我的疑惑】 请将预习中未能解决的问题和疑问写下来,待课堂上和老师与同学交流 探究(1)市场是如何调节资源配置的?(2)材料一:江泽民同志强调:“没有信用,就没有秩序,市场经济就不能健康发展。”市场经济在一定意义上说就是信用经济。建立健全社会信用制度,是整顿和规范市场经济秩序的重要内容。材料二:三鹿奶粉事件在全社会造成恶劣影响,不法分子添加三聚氰胺致多名儿童患结石病。总理温家宝10月6日主持召开国务院常务会议,会议指出我国奶制品行业暴露的问题:奶制品生产流通(市场)秩序混乱、监管严重缺失,部分企业诚信严重缺失。运用经济常识,简要说明“市场经济在一定意义上说就是信用经济”。)乳品市

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