三年级英语下册LessonFWhatsthat教案9川教版三起.docVIP

What’s that? 教学目标： 用“What’s that?”、“How many…are there?”、“There are…”辨别物体，及描述物体的形状和数量。 What’s that? It’s a… How many…are there/can you see? There are…/I can see… What shape is this? 掌握词汇：flag, triangle, square, circle 理解词汇：colour, teapot, shape, brick, bridge, bride, broom, brush, bread, bright, breeze, brown, branch 4、字母组合br在单词中的发音。 教学重、难点： 教学重点：用“What’s that?”、“How many…are there?”、“There are…”辨别物体，及描述物体的形状和数量。 教学难点： What’s that? It’s a… How many…are there/can you see? There are…/I can see… What shape is this? 课时安排： 教学内容 课时安排 A部分 1课时 B 、Period 1 一、教学目标 能听懂、会说新单词triangle, square, color； 能