小学综合实践活动课--“走进家乡的桥”教学设计.docVIP

走进家乡的桥 一、活动主题名称：走进家乡的桥 二、适用年级：中年级 三、设计意图： 桥梁是人类为了满足交通的需要而对自然所做的一种改造，随着人类实践的不断发展，按地理条件就赋予桥梁不同的特征。千百座千姿百态的桥构成家乡一个极为重要的特色，为无锡增添了璀璨的光彩。 “认识家乡的桥”综合实践方案应运而生。本方案作为校本课程的开发，具体内容遵循以下原则：尊重学生的兴趣、爱好与特长；体现学校、班级的特色；真实反映家乡的特色；善于引导学生，在比较长的时间内把活动渗透在时时、处处，并在日常生活中坚持开展。 四、背景分析： 我们的家乡无锡烟波浩淼、水网如织，呈现出一片澄明如镜的江南水乡之色。古时的无锡家家临水，户户临桥，桥连着街，街接着巷，无锡石桥之多，堪称天下闻名。无锡的桥不但给我们留下了一份极为珍贵的物质遗产，更重要的是留给我们一份有价值的精神遗产。如今，一桥飞架大江南北，各种新颖独特的高科技桥跃然水上，给水乡无锡赋予了现代的元素。 五、活动目标： 1、情感目标： 培养学生关心无锡的人文历史、家乡建设、周围环境，积极参与各项活动、社会调查、实践活动，培养合作精神和自我发展意识，培养学生热爱祖国热爱家乡的情怀，以及强烈的民族自豪感，为民造福的责任感。 2、能力目标： （1）培养学生观察调查能力：调查江南水乡桥梁的类型的，以及这些桥梁的各种特点，采用的材质； （2）培养学生处理信息能力，动手操作