(史学概论课件）3.第3章什么是历史发展规律(无商标简版).ppt

* * * * * * * * * * 《不灌而治：山西四社五村水利文献与民俗》p.19 * * * 成王轻声感叹作祈告，我已招请过先公先王。我将率领这众多农夫，去播种那些百谷杂粮。田官们推动你们的耜，在一终三十里田野上。 大力配合你们的耕作， 万人耦耕结成五千双。 * * 马恩全集，46卷上，199 * * * 都至少包括一个一般的规律再加上对有关的起始的或边界的条件的阐述。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 其中①②可以合并，因其反映的仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的基本矛盾。所以就只剩下围绕②、③的争论。 * * * * * * * * * * * * 书名: 《论逻辑经验主义》 作者: 洪谦著 范岱年 梁存秀编 当前第:6页 * 在寻求理解前沿的组织法则的进程中，我们不是第一代，自欺欺人地认为探索已经成功并正走向结束的观点终将破产。 不同的宇宙，p.9 * * * 归纳方法始自培根（Francis Bacon,1561-1626） 演绎方法始自迪卡尔（Descartes，1596－1650） 历史研究的归纳方法： 搜集时间要长，史料要原始，结论要谨慎，证据要足够多，孤立不证，反证不立 * * * 参考消息，090204，第九版。 * 参考消息，090109，第三版。