嵌入式技术课程设计选题及要求1学习小组分组-嵌入式课程首页.pdfVIP

《嵌入式技术》课程设计选题及要求 1. 学习小组分组方法 所有选课同学以2~3 个人为一组进行组合，每组同学配发一块ARM 开发板 开发板由各组的组长负责签领及管理，请妥善保管，如果丢失，照价赔偿。 2. 完成一个小设计(课程设计) a) 选题：（以小组为单位） 1）在实验内容为基础 （详见表1），进行功能改进，完成一个小设计。考核时根据 改进情况，完成效果及难度综合评分。 2）选择表2 中规定的选题进行设计。 b) 考核时提交材料：课程设计作品一份，课程设计报告一份 （模板）。 c) 考核方法：每个同学独立演示 （展示）设计作品，回答老师的现场提问。 d) 考核时间：第14 周 表1 可供选择的基础实验 序号 基础实验 功能改进 1 PWM 输出实验 应用于小车，平衡控制 2 触摸屏实验 应用于游戏类：五子棋， 电子点歌： 点菜系统 图片显示， ， 卡 : TFTLCD SD 3 红外遥控实验 近距离无线控制 无线通信 4 游戏手柄实验 小型游戏设计 5 摄像头实验 用于图像识别，目标跟踪 6 三轴加速度传感器实验 平衡控制，运动控制等 7 图片显示实验 点菜系统 8 RTC 实验 类似手机的闹钟，模拟指针，数码大显 音乐 （ ）， : MP3 表 选题 2 序号 题目 基本要求 1 STM32 无线抢答器 1）数字无线或红外、蓝牙等实验无线通信 2）以手机或遥控器做为抢答终端 3）通过显示屏或语音等提示抢答结果 4）其他扩展功能 2 两轮平衡小车 小车能自动保持平衡1 分钟以上。 3 简易波形显示器 ）输入 信号，频率 （ ） 1 0-3V 0~100KHz ADC ）显示信号的波形 时时刷新 2 ( 1S) 3）显示信号的频率，幅度，占空比，脉宽等参数 4）扩展输入信号电压范围 5）扩展输入信号频率 6）其它功能 4 简易信号发生器 ）产生正弦，三角波， 矩形波等信号 1 PWM (DAC,PWM) 2）输出电压幅度0-3V 信号，频率0~20K