老科学家学术成长资料采集工程实施方案.docVIP

 3 老科学家学术成长资料采集工程实施方案 根据国务院领导同志批示 ,为加强老科学家学术成长史研究 ,中国科协经过认真研 究 ,提出“老科学家学术成长资料采集工程 ”实施方案如下 : 一 、指导思想与基本原则 老科学家是共和国科技发展历史的活档案 ,他们的学术成长历史本身就是新中国科 技发展历史的重要组成部分 。实施老科学家学术成长资料采集工程 ,必须高举中国特色 社会主义伟大旗帜 ,深入贯彻落实科学发展观 ,按照胡锦涛总书记在纪念中国科协成立 50周年大会上的讲话要求 ,以对历史负责 、对国家负责 、对科技事业负责的精神 ,有针对 性 、有重点地采集整理老科学家的学术成长资料 ,弘扬我国科技工作者求真务实 、无私奉 献的精神 ,推动形成新中国的学术传统 ,营造有利于创新的社会文化氛围 ,激励广大科技 工作者为建设创新型国家 ,实现中华民族伟大复兴不懈奋斗 。同时要特别注意坚持以下 基本原则 : 11抢救优先 。主要面向年龄在 80岁以上 ,学术成长经历丰富 、身体明显欠佳的两院 院士 ,或者虽然不是两院院士 、但在我国科技事业发展中作出突出贡献且身体明显欠佳的 老科技工作者 ,按学术经历和身体状况分清轻重缓急 ,抓紧对其学术成长特别是口述资料 进行抢救性整理 。 21以人为本 。牢固树立老科学家在抢救工作中的主体地位 ,既要加强与老科学家本 人或亲属的沟通联系 ,准确了解老科学家的个人需求 ,充分尊重老科学家的个人意愿 ,也 要充分发挥工作人员的主动性和创造性 ,突出“采集工程 ”的人性化 、个性化特点 ,努力把 老科学家和工作人员的积极性有机结合起来 。 31突出重点 。以老科学家的学术成长经历为主线 ,重点采集整理能够反映老科学家 求学历程 、师承关系 、学术成就 、学术成长中关键节点和重要事件的口述历史资料等 ,以及 真实反映老科学家学术思想 、观点和理念的产生 、形成 、发展过程的实物资料和图像资料 等 。对学术上有争议问题的相关资料要兼收并蓄 ,完整如实收录 。 41联合协作 。要把大联合大协作作为基本工作方法 ,充分调动发挥各科口部门 、相关 单位 、科技社团和社会公众的积极性和主动性 ,在统筹协调的基础上 ,合理分工 ,各司其职 , 相互配合 ,确保“采集工程 ”成为调动激发科技工作者创新热情和创造活力的民心工程 。 二 、目标和任务 实施老科学家学术成长资料采集工程 ,就是要通过录音录像 、实物采集等多种方式 , 把反映老科学家学术成长历史的重要资料保存下来 ,丰富新中国科技发展的历史资料 ,推 动形成新中国的学术传统 ,激发科技工作者的创新热情和创造活力 ,在全社会营造爱科 学 、学科学 、用科学的良好氛围 。第一期工程拟从 2009 年启动 ,用三年左右时间 ,完成约 300名老科学家的学术成长资料采集整理工作 。第一期工程的主要任务是 : 11摸底调查 。科技部 、教育部 、中科院 、工程院 、中国科协和国防科工部门要组织所 属研究机构 、高等院校以及全国学会 ,对本部门 、本单位 、本系统老科学家的基本状况进行 广泛调查 ,根据学术成长历史的丰富程度和身体状况 ,推荐确定老科学家作为一期工程的 工作对象 ,报领导小组审批 。 21制定规范 。研究制定并发布实施《老科学家学术成长资料采集与整理工作规范 》, 就有关老科学家学术成长资料的分类主题 、采集方法 、整理原则 、技术标准 、管理规范 、资 料编目等作出明确规定 ,发布文字资料标准 、音像资料标准 、实物资料标准 、文本规范标准 等 。同时 ,组织专家对工作人员进行必要的业务培训 。 31资料采集 。依据委托合同 、按规定标准重点采集三类资料的原件或复印件 : ———口述资料 。按照口述历史的严格规程 ,请老科学家抽出少量时间 ,对自己学术成 长过程中的关键节点和重要事件包括师承关系 、学术交往等进行回顾 ,由此形成录音制品 及文字材料 、旁证文献材料等 。 ———图像资料 。在老科学家口述历史时摄录或拍照形成的影像资料 ,老科学家以往 接受电视台或广播电台采访时形成的音像资料 ,反映老科学家学术成长历史的影像片段 、 照片 、有个人形象的印刷品 、与其他科学家交往的图像资料 、电子数据资料等 。 ———实物资料 。能够反映老科学家学术成长过程的书籍 、论文 、笔记 、手稿 、信札 、试 验记录 、成果草稿 、论著编目 ,以往学术活动中获得的证件 、证书 、纪念品 ,以及与其他科学 家交往的信函 、证物等 。 41整理归档 。设立老科学家学术成长资料档案库 ,按照发布实施的质量标准 ,对采 集到的文字 、音像 、实物资料等进行验收入库 ;选择委托合适的学术单位 、科技社团和具有 一定资质的音像制作单位 ,采用信息技术手段 ,对采集到的文字