大学本科电路基础教学大纲(电子,自动化专业).doc

高等应用型、技能型人才培养教育电类专业 《电路基础》课程教学大纲 基本要求 曾令琴 编写 2007年6月 高等应用型、技能型人才培养教育《电路基础》课程教学大纲 一、课程的地位、作用和任务 《电路基础》课程是大学本科、专科、高职电类各专业的重要技术基础课程，是电类学生知识结构的重要组成部分,在人才培养中起着十分重要的作用用实验方法绘制R、L、C串联电路幅频特性曲线。 2）通过实验环节进一步加深理解电路发生谐振的条件、特点，电路品质因数Q的物理意义测定方法（3）单相变压器的空载、短路实验。 2）掌握利用单相变压器的空载、短路实验测定单相变压器参数的。掌握变压器极性的测试方法。RC一阶电路的零输入响应、零状态响应及完全响应的能力 （2）掌握一阶动态电路时间常数的测量方法。 （3）掌握有关微分电路和积分电路的概念。 （4）学习示波器观测波形的方法，掌握示波器实验和观测技能。 第9章 非正弦周期电流电路 1. 知识点和教学要求 （1）了解非正弦周期信号的产生及其基本概念。 （2）掌握非正弦周期信号的各次谐波的概念，理解非正弦周期信号分解为傅里叶级数的方法。 （3）理解和掌握非正弦周期信号波形的对称性与其谐波成分之间的关系。 （4）理解和掌握非正弦周期信号波形的平滑性与其谐波成分之间的关系。 （5）理解和掌握非正弦周期信号的有效值、平均值、平均功率的概念和计算方法。 （6）理解和掌握非正弦周期信号电流电路的稳态响应分析方法—谐波分析法。 2. 能力培养要求 （1）具有用实验的方法观察周期性非正弦电压谐波分解的能力。 （2）通过实验的方法，掌握研究周期性非正弦电压有效值与各次谐波电压有效值的关系的技能。 （3）通过实验理解基波与三次谐波的合成加深理解二端口网络的基本理论直流二端口网络传输参数的技。分布参数电路的特点，正弦稳态下，无损耗传输线在不同终端情况时电压沿线分布情况。 （3）常用电工工具的使用及配盘练习 实训内容：常用电工工具的使用，导线的连接方法：单股铝芯线的直线连接，单股铝芯线的T形连接，7股铜芯导线的直线连接等导线连接工艺，普通家用配电盘的制作，综合盘的制作，自动空气开关箱的制作。 2. 技能训练实训要求 （1）学习双路直流稳压电源的使用和调节方法，掌握直流电路中测量电压和电流的方法；学习万用表的使用方法，学会用万用表测量电压、测量电阻的方法；学习交直流毫安表测量电流的方法，认识单相功率表盘面上各旋钮的功能和测量功率时的连接方法，了解单相调压器的使用方法。 （2）通过掌握电阻器、电容器、电感器、二极管等元件识读方法，培养学习兴趣初培养学生分析问题解决问题的能力，。使学生行业规范所要求的电工工艺知识操作技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高实际动手能力，加强职业道德观念。1）电路测量预备知识及技能的训练实训安排在课程实验开始之前进行，时间可安排为一天。 （2）常用元器件的识别、测试及焊接技术练习应安排在课程学习的中间段，时间一周。 （3）常用电工工具的使用及配盘练习实训安排在课程基本讲完之后，时间一周。 （二）实验项目 1、实验项目 （1）实验一：基尔霍夫定律的验证 （2）实验二：叠加定理和戴维南定理的验证 （3）实验三：三表法测量电路参数 （4）实验四：日光灯电路的连接及功率因数的提高 （5）实验五：串联谐振的研究 （6）实验六：变压器参数测定及绕组极性判别 （7）实验七：三相电路电压、电流的测量 （8）实验八：一阶电路的响应测试 （9）实验九：非正弦周期电流电路研究 （10）实验十：线性无源二端口网络的研究 2、实验的能力要求 （1）学会直读式仪表和基本电路实验设备的使用方法，掌握电阻、电压和电流的测试技能。 （2）能够自拟实验步骤，验证电路定律。 （3）具有使用单相调压器、电流插箱、交流单相功率表的技能和测试电路参数的技能。 （4）熟悉日光灯电路的组成及各部分的作用，掌握提高功率因数的方法及线路连接的初步技能。 （5）具有连接三相电路的初步技能，掌握测量三相电路的线电压、相电压、线电流、相电流的方法和技能，具有分析数据和查找故障的初步能力。 （6）具有用实验方法绘制R、L、C串联电路幅频特性曲线加深理解电路发生谐振的条件、特点，电路品质因数Q的物理意义测定方法7）具有初步对单相变压器的空载、短路实验掌握利用单相变压器的空载、短路实验测定单相变压器参数的。掌握变压器极性的测试方法。RC一阶电路的零输入响应、零状态响应及完全响应的能力，掌握一阶动态电路时间常数的测量方法，掌握有关微分电路和积分电路的概念。 （9）具有用实验的方法观察周期性非正弦电压谐波分解的能力，通过实验的方法，掌握研究周期性非正弦电压有效值与各次谐波电压有效值的关系的技能。具有用实验的方法观察周期性非正弦电压谐波分解的能力。 （10）通过