是人们对于客观事物及其规律的正确认识.PPT

明标自学： （阅读课文找出答案，并完成练习册填空） 1.真理的含义及根本属性 2.如何理解真理是有条件的，是具体的 3.追求真理的过程是怎样的 为什么说真理具有反复性？ 为什么说真理具有无限性？ 合作释疑 人们对于输血的认识 生活中大量病人因失血过多死亡， 输少量羊血病人病情好转， （能 输） 大量的输入羊血病人病情加重， （不能输） 经过实验同种动物相互输血成活率高， （能 输） 用人血，病人存活率提高，但仍有死亡。 （不能输） 1900年发现AB型血，为科学输血提供依据。（能 输） 人们对于输血的认识体现追求的真理的过程有什么特点，为什么会有这个特点？ 人们对核能的认识 在实践中追求和发展真理 有用的观念 就是真理 实用主义者詹姆士 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对于客观事物及其规律的正确认识。 认识 事物 真理 谬误 正确反映 歪曲反映 真理的含义 亚里士多德：不同重量的物体下落速度不同。 伽利略：不同重量的物体下落速度相同。 物体下落速度与质量到底有无关系？ 合作释疑 P47 三角形内角和等于180度吗 古希腊 欧几里得 三角之和=180 随着航海事业的发展 俄国 罗巴切夫斯基 凹面三角形之和180度 凹面三角形之和180度 俄国 罗巴切夫斯基的发现是否表明欧几里得定理 不再是真理？ 是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何条件下都是用的真理？ （1）真理是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围，超出这 个条件和范围，真理就会变成谬误。 【提示】这里的条件和范围从空间上讲，即任何真 理都只是对物质世界的某一领域、某一层 面的正确认识。 （2）真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说，离开这 一特定的过程，真理就会变成谬误。 【提示】这里的特定过程从时间上讲，即任何 真理都只是对事物发展过程中某一特 定历史阶段的正确认识。 “造反有理”这个观点是真理还是谬误？ 在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。 在21世纪的和平年代，一些别有用心的人又打出“造反有理”，要造人民政权的反，造社会主义的反。 说明真理是具体的，要在具体的历史范畴来判别某个观点是真理还是谬误. 真理是具体的 核能能量巨大 核辐射危害巨大 经过研究实验，核能慎重开发还是可行的 人类还是很难驾驭核能 不能否定核能的潜在价值 1 . 认识具有反复性 认识的主体受各种条件制约 认识的客体是复杂变化 的 原因 实践 认识 再实践 再认识 三 追求真理是一个过程 思考：为什么认识会有反复性？ 所以人们对一个事物的正确认识往往要经过 思考：为什么说认识具有无限性？ 2.认识具有无限性 3. 我们要在实践中检验和发展真理 （1）认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升 （2）真理在发展中不断超越自身 （3）我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和 发展真理 认识的对象是无限变化的 认识的主体——人是时代延续的 认识的基础——社会实践是不断发展的 原因 在实践中追求和发展真理 认识是一个从实践到认识、从认识到实践的多次反复的波浪式前进或螺旋式上升的过程 *与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理 方法论要求 真理的含义？（与认识的关系？） 真理的特征 追求真理是一个过程 客观的（绝对性） 具体的有条件的（相对性） 认识具有反复（原因） 真理是什么？ （为什么） 认识具无限性（原因） 当堂检测 1、对“真理面前人人平等”原因理解正确的是 A、在对同一对象的不同认识中，真理只有一个 B、真理对任何人都是平等的 C、任何人都必须承认认识的真理性 D、在真理面前任何人都是平等的 A 3、印度尼西亚苏门答腊岛附近海域2004年12月26日发生里氏9级地震，并引；发海啸，海啸波及东南亚和南亚l0多个国家，引发巨