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- 2017-10-20 发布于浙江
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第五章教师与学生(13年).ppt
1.在对待师生关系上 ,新课程强调尊重、赞赏 “为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。(10年考题、简答)为了实现这一理念,教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,尤其要尊重以下六种学生:①尊重智力发育迟缓的学生;②尊重学习成绩不良的学生;③尊重被孤立和拒绝的学生;④尊重有过错的学生;⑤尊重严重缺点和缺陷的学生;⑥尊重和自己意见不一致的学生。 尊重学生同时意味着不伤害学生的自尊心:①不体罚学生;②不辱骂学生;③不大声 训斥学生;④不冷落学生;⑤不羞辱、嘲笑学生;③不随意当众批评学生。 ??? 教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生:①赞赏每位学生的独特性、兴趣、爱好、专长;②赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩;③赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意;④赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。 2.在对待教学关系上, 新课程强调帮助、引导 ??? 教怎样促进学呢?教的职责在于帮助:①帮助学生检视和反思自我,明了自己什么和获得什么,确立能够达成的目标;②帮助学生寻找、搜集和利用学习资源;③帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式;④帮助学生发现他们所学东西的个人和社会价值;⑤帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围;⑥帮助学生对学习过程和结果进行评价,并促进评价的内在化;⑦帮助学生发现自己的潜能和性向。 ??? 教的本
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