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训练目标理解斜率、倾斜角的几何意义,会求直线的斜率和倾斜角.训练题型(1)求直线的斜率;(2)求直线的倾斜角;(3)求倾斜角、斜率的范围.解题策略(1)理解斜率和倾斜角的几何意义,熟练掌握计算公式;(2)利用正切函数单调性确定斜率和倾斜角的范围.1.直线l:xsin 30°+ycos 150°+1=0的斜率是________.
2.(2015·绥化一模)直线xsin α+y+2=0的倾斜角的取值范围是________.
3.直线x+eq \r(3)y+1=0的倾斜角是________.
4.直线l经过点A(1,2),在x轴上的截距的取值范围是(-3,3),则其斜率k的取值范围是________________________________________________________________________.
5.(2015·江西白鹭洲中学周考)已知两条直线l1:y=x,l2:ax-y=0,其中a为实数,当这两条直线的夹角在(0,eq \f(π,12))内变动时,a的取值范围是________.
6.(2015·西安长安区第一中学第三次质量检测)过点P(2,0)的直线l被圆(x-2)2+(y-3)2=9截得的线段长为2时,直线l的斜率为________.
7.已知过点(0,1)的直线l:xtan α-y-3tan β=0的斜率为2,则tan(α+β)=________.
8.在平面直角坐标系中,正三角形ABC的边BC所在直线的斜率是0,则AC,AB所在直线的斜率之和为________.
9.斜率为2的直线经过A(3,5)、B(a,7)、C(-1,b)三点,则a,b的值分别为________.
10.(2015·上海六校第一次联考)过点(1,2)且倾斜角α满足eq \f(sin α+cos α,sin α-2cos α)=-2的直线的方程为____________.
11.若过P(1-a,1+a)和Q(3,2a)的直线的倾斜角为0°,则a=________.
12.已知点A(2,3),B(-3,-2),若直线l过点P(1,1)与线段AB相交,则直线l的斜率k的取值范围是________.
13.已知点A(2,1),B(-2,2),若直线l过点P(-eq \f(4,5),-eq \f(1,5)),且总与线段AB有交点,则直线l的斜率k的取值范围是________________.
14.(2015·黄山一模)已知点A在直线x+2y-1=0上,点B在直线x+2y+3=0上,线段AB的中点为P(x0,y0),且满足y0>x0+2,则eq \f(y0,x0)的取值范围为________.
答案解析
1.eq \f(\r(3),3)
解析 由题意得直线l的斜率k=-eq \f(sin 30°,cos 150°)=tan 30°=eq \f(\r(3),3),∴直线l的斜率为eq \f(\r(3),3).
2.[0,eq \f(π,4)]∪[eq \f(3π,4),π)
解析 因为直线xsin α+y+2=0的斜率k=-sin α,
又-1≤sin α≤1,所以-1≤k≤1.
设直线xsin α+y+2=0的倾斜角为θ,
所以-1≤tan θ≤1,
而θ∈[0,π),故[0,eq \f(π,4)]∪[eq \f(3π,4),π).
3.eq \f(5π,6)
解析 由直线的方程得直线的斜率k=-eq \f(\r(3),3),
设倾斜角为α,则tan α=-eq \f(\r(3),3),
因为α∈[0,π),所以α=eq \f(5π,6).
4.(-∞,-1)∪(eq \f(1,2),+∞)
解析 设直线方程为y-2=k(x-1),直线在x轴上的截距为1-eq \f(2,k),
令-3<1-eq \f(2,k)<3,
解不等式得k>eq \f(1,2)或k<-1.
5.(eq \f(\r(3),3),1)∪(1,eq \r(3))
解析 直线l1的倾斜角为eq \f(π,4),
依题意知,l2的倾斜角的取值范围为(eq \f(π,4)-eq \f(π,12),eq \f(π,4))∪(eq \f(π,4),eq \f(π,4)+eq \f(π,12)),即(eq \f(π,6),eq \f(π,4))∪(eq \f(π,4),eq \f(π,3)),
从而l2的斜率a的取值范围为(eq \f(\r(3),3),1)∪(1,eq \r(3)).
6.±eq \f(\r(2),4)
解析 设
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