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目 录
辑 一
穿越群体的个体 ……………………………………………………… 3
什么思想与什么学术? ……………………………………………… 10
误读与辨析———答毛崇杰先生 ……………………………………… 15
对激进与保守的双重反思 …………………………………………… 20
偏激、辩证与“一” ………………………………………………… 26
被学问化和战斗化了的鲁迅 ………………………………………… 29
谁的“良知”?………………………………………………………… 33
丧失了的原创冲动 …………………………………………………… 35
“妇女解放”、“人的解放”与伪问题………………………………… 38
“第三种批评”………………………………………………………… 43
再论“第三种批评” ………………………………………………… 48
“第三种批评”:知识转变的方法…………………………………… 54
原创:“第三种批评”的核心………………………………………… 57
经济全球化背景下的思想原创 ……………………………………… 64
说自己的话语 ………………………………………………………… 68
2 穿越群体
辑 二
敢于说自己不行的人 ………………………………………………… 73
先锋的面具 …………………………………………………………… 76
新潮的价值 …………………………………………………………… 81
非存在性意义及其消解 ……………………………………………… 84
中国作家失落了什么 ………………………………………………… 89
关于文学批评标准问题的一封信 …………………………………… 92
关于“断裂”的几句话 ……………………………………………… 97
文学的不自信 ………………………………………………………… 99
文学的圈子…………………………………………………………… 104
文学的危害…………………………………………………………… 110
文学为生存服务……………………………………………………… 113
文学在生命热背后…………………………………………………… 118
文学及其理想………………………………………………………… 122
文学的贫困…………………………………………………………… 126
文学的穿越性………………………………………………………… 129
辑 三
批评即苛求…………………………………………………………… 139
批评何以成为可能…………………………………………………… 144
建立“批判与创造统一”的理论…………………………………… 147
目 录 3
中国当代美学建设三题……………………………………………… 149
《文心雕龙》的思维方式局限……………………………………… 154
“否定主义”作为过程……………………………………………… 160
应该建立否定学……………………………………………………… 165
走向艺术否定论……………………………………………………… 170
形而上学与艺术……………………………………………………… 176
关系:一个被忽略的本体范畴……………………………………… 181
“什么是艺术”与“艺术是什么”………………………………… 184
艺术与艺术观的区别………………………………………………… 187
辑 四
现代人 精神贵族……………………………………………………
≠ 195
年年五四……………………………………………………………… 198
在教育危机背后……………………………………………………… 200
杂论两篇……………………………………………………………… 202
理性的界定与选择…………………………………
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