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标点符号运用艺术
摇
兰宾汉 著
中华书局
员
摇
前 言
,
标点符号是书面语言的有机组成部分 它不仅可以表示语
, ,
言的停顿和句子的语气 标明词语的性质 还可以细致地体现
, , 。
语言结构的层次性 使书面语言表意准确 便于阅读理解 同
, ,
时 标点符号的恰当运用还可以获得多种特殊的表达效果 如
, , ,
突出语意重点 调节语言节奏 辅助情态的表达 使语言更为
, 。 ,
形象生动 等等 可以说 标点符号除了使语言准确明晰的表
, 。
意功能之外 又有增强语言表达效果的修辞功能
:“ ,
郭沫若认为 标点之于言文有同等的重要 甚至有时还在
。 , 。”(《 ·
其上 言文而无标点 在现今是等于人而无眉目 沸羹集
》) 、 :“
正标点 吕叔湘 朱德熙也说 每一个标点符号有一个独特
, , 。
的作用 说它们是另一形式的虚字 也不为过分 应该把它们
‘’‘ ’‘ ’‘ ’ , , ,
和 和 的 呢 吗 同样看待 用与不用 用在哪里
。”(《 》)
都值得斟酌一番 语法修辞讲话 这些论述都说明了标点
符号在书面语言中的重要作用, 、
汉语标点符号的产生 发展和
。 ,
逐步完善的历程也充分地说明了这一点 但是 不是所有的人
, ,
都能对这些有足够的认识 在人们的日常写作中 包括一些媒
, 。 ,
体的文章中 标点符号运用上的不规范现象时有所见 据统计
出版物上标点符号的差错率远远高于错别字或其他任何一类差
。
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