人教版地理八年级下册第六章--北方地区教案-第一节《北方地区自然特征与农业》.doc.docVIP

《北方地区自然特征与农业》教学设计 ? 1．在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。 ? 2．比较四大地理单元的自然地理差异。 ? 3．用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。 ? ■教学目标 ? 【知识与技能】 ? 1．能在地图上找出北方地区与南方地区、西北地区、青藏地区的界线，指出北方地区的范围。 ? 2．掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征。 ? 3．理解北方地区自然环境对农业生产的影响 ? 【过程与方法】 ? 通过阅读有关北方地区的资料和地图，了解北方地区的位置、地形及农业的特点，培养读图、用图、提取有用地理信息的能力。 ? 【情感、态度与价值观】 ? 树立人与自然和谐相处及因地制宜发展的理念。 ? ■教学重点难点 ? 重点：北方地区的地理位置、气候、地形方面的特点。 ? 难点：北方地区各自然要素之间及自然要素和人文环境之间的关系。 ? ■教学模式、策略与手段 ? 为学生提供图文资料，发挥学生的主动性、合作性，运用读图分析和归纳法，归纳北方地区地理位置特点及各因素之间的影响关系。 ? ■教学准备 ? 【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。 ? 【学生准备】根据教材的导学问题自学课文，课前搜集、了解有关北方地区的资料。 ? ■教学过程 ? 一、创设情境，诗词导入 ? ? 教师出示《沁园春·雪》的诗句及相应