第二节--细胞的多样性和统一性学习目标课件.ppt

第2节 细胞的多样性和统一性 弥勒四中 胡金强 学习目标 1.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 2.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 3.分析细胞学说建立的过程。 4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。 1.这些细胞共同的结构有哪些？ 细胞膜、细胞质和细胞核。 目镜与物镜的比较 目镜与物镜的比较 a、放大倍数＝目镜放大倍数x物镜放大倍数 b、显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积。 c、放大倍数变大 : 视野中细胞数目变少 　 有两种情况： 10x10 10x40 细胞单行排列　 细胞均匀分布　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　 细胞的种类多种多样（细胞的多样性），我们可以根据有无以核膜为界限的细胞核分为： 三 、细胞学说的建立 １.发现细胞和