数位化教学档案制作工具分享之经验分享.PDFVIP

數位化教學檔 案製作工具分享之經驗 分享 數位化教學檔 案製作工具分享之經驗 分享 國 立東勢高 工實習輔 導組長 朱大江 國 立東勢高 工實習輔 導組長 朱大江 一、前言 受惠於科技進步及資訊傳遞 方便所賜 ，現今的教學活動運用各種數位工具 進行產生 、編修及最後製作而成的數位 教學檔案已非常普遍，並廣泛的 透過各 種媒體 、器材或網路進行活潑生動的教學。數位化教學檔案一般除了能夠靈活 呈現達到多元化外，學習者更能易於理解 與提高學習效果。此外，若能 予以妥 善分類建檔管理，將更有利於教材延續的發展與資源共享。 有關數位化教學的 定義與解釋很 多，其中近年以美國國防部ADL （Advanced Distributed Learning ）組織制定之SCORM （Sharable Content Object Reference Model ，共享元件參考模式）內容中明確舉出數位化教學具 有：教材的可重複使用性 、教材取得容易性 、教材互相通用性 、教材的耐用性 等特性