九年级化学上册《专题1 走进化学殿堂 单元2 如何学习化学 第3课时 化学实验基本操作——药品的取用》学案.docVIP

《专题1 走进化学殿堂 单元2 如何学习化学 第3课时 化学实验基本操作——药品的取用》 【学习目标】 1.能识别常用的化学仪器，了解其主要用途. 2.知道化学药品取用的原则和注意事项. 3.练习取用药品的一些基本操作技能. 【学习过程】 一、自主学习： （一）知识回顾： 1.镁带、铜绿保存在__________瓶中，其中将镁带加入试管中应用_________，把铜绿加入试管中应用________。 2.稀盐酸保存在_________瓶中，如果取用10ml稀盐酸应用_________，取用几滴稀盐酸应用_______________。 （二）阅读理解： 1.阅读化学实验室规则，回答下列问题： （1）实验室里所用的化学试剂有些有_____性，有些有毒，为了确保安全第一位，做实验时，不能________________，不要________________，不得________________。 （2）注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般取最少量：液体取________，固体取________________。 （3）实验时，剩余的药品不能________________，不要______________更不要 ________________________，要放入指定的容器内。 （4）实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液，要立即________________，切不可用手揉眼睛。 2.实验仪器是我们进行化学实验的重要工具，对照中学化学实验常用仪器表，回答相关内容： （1）下列常见化学仪器划分有错误的是________. A.直接加热仪器：试管、烧杯、蒸发皿 B.存入仪器：广口瓶、细口瓶、集气瓶 C.取用仪器：镊子、药匙、胶头滴管 D.夹持仪器：试管夹、铁架台、坩埚钳 （2）指出下列仪器的名称： A. B. C. D. E. F. G A. ________B. ________C. ________D. ________E. ________F.________G. ________ 二、合作探究： 与同学合作完成下列实验，注意观察实验现象，尝试总结实验操作中应注意的问题。 （一）探究活动一. 取用块状药品 探究过程 探究结果及分析 1.先把试管________放，用________小心的取1小粒锌放在试管________。 操作方便 2.再把试管________起来，使锌粒________地滑到试管底部。 让药品滑到试管底部，以免打破容器。 3.将试管放在________上，立即用干净的纸擦拭________。 使用前后用干净的纸擦拭仪器，防止仪器腐蚀。 （二）探究活动二. 取用粉状药品 探究过程 探究结果及分析 1.将瓶塞________放在桌面上。 防止药品________，防止桌上杂物_______________________。 2.左手叙持试管，右手用药匙取少量硫酸铜晶体小心地送到试管底部，然后使试管缓慢竖立起来。 避免药品__________________。 3.用药匙取少量硫酸铜晶体放入纸槽中小心地送到试管底部，然后使试管缓慢竖立起来。 4.将试管放在试管架上，用干净的纸将药匙擦拭干净。 以免______________________。 （三）探究活动三. 液体药品的取用 探究过程 探究结果及分析 1.向10ml的量筒中倾倒蒸馏水至6ml刻度处，再用滴管向量筒内逐滴加水至6ml刻度处，读出体积。 读取数据时，视线要与量筒内液体的________液面的________处保持水平。 2.将量筒内的蒸馏水倒入盛有硫酸铜晶体的试管中，振荡，待硫酸铜溶解后逐渐滴加氢氧化钠溶液，观察现象。 硫酸铜晶体溶于水后，形成________色溶液，滴入________色氢氧化钠溶液后，产生________现象。 3.用清水清洗滴管，放在指定地方。 防止________________________。 三、课堂练习. 1.往试管中装固体药品时，下列不会用到的是________。 A.药匙 B.镊子 C.纸槽 D.量筒 2.正确量取18ml的试剂，应选用________。 ①5ml量筒 ②20ml量筒 ③50ml ④胶头滴管 A.①④ B.②④ C.③④ D.③ 3.下列有关试剂取用的操作不正确的是________。 A.用胶头滴管滴加少量液体试剂。 B.用镊子夹取块状固体。 C.如果没有说明用量，