教育论文上常用的统计分析()-铭传大学.PPT

[Y1, Y2, Y3, Y4, Y5, Y6, Y7, Y8] = (A, B) 成偶檢定因時間關係，不再說明! 差異 母數資料 2個樣本 不相關（無重複測量） → 獨立樣本t檢定 相關（重複測量） → 相依樣本t檢定 2個樣本 不相關（無重複測量） 一組變數（因素） → 單因子ANOVA 超過一組變數 （因素） → 單因子ANOVA （不控制共變數） → 一般因子ANOVA （控制共變數） 相關（重複測量） → 重複測量ANOVA 次序及非母數連續資料 2個樣本 不相關（無重複測量） → Mann-Whitney U 相關（重複測量） → Wilcoxon matched- pairs、sign或McNemar’s 檢定 2個樣本 不相關（無重複測量） 一組變數（因素） → Kruskal-Wallis檢定 超過一組變數 （因素） → SPSS沒辦法分析 相關（重複測量） → Friedman檢定或Kendall’s W檢定 類別資料 獨立兩變數檢定 一個自由度 → Fisher’s exact機率檢定或卡方檢定 超過一個自由度 → 卡方檢定 相關樣本測量二元名目尺度 → Cochran’s Q檢定 相關 母數資料 → Pearson’s相關 次序及非母數連續資料 → Spearman’s rank相關或Kendall’s tau-b 名目資料 → Phi係數、Cram