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* 课题：融入新集体 学习提纲 一、班集体是我们成长的园地 1、什么是集体？2、为什么班集体是我们成长的园地？3、良好的班集体对我们的成长有着哪些积极的影响？ 二、增强班集体的凝聚力1、什么是凝聚力？2、班集体的凝聚力表现在哪里？3、一个有凝聚力的班集体的形成靠全体成员的团结与奉献  　　　学生参与实验：实验1：“木条不断” 1、请几个同学上台尝试折断1根木棒和折断1捆木棒有什么不同的感受？ 实验2： 请看右面的演示 问：为什么把一滴水滴进水中不容易干涸，把木条合在一起就没这么容易折断？这说明什么道理？ 　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 　　一、班集体是我们成长的园地1、什么是集体？ 　　全班同学读书本第19页概念，并把它背下来。 　　2、为什么班集体是我们成长的园地？ 　全班同学读书本第19页相关的内容读一遍 问：这一组同学是凭什么拿到冠军的？ 　 　　活动“众志成城” 活动规则：全班分成4组，每一组派出若干个同学在规定时间内站在规定的方框内 ，站得最多人的组胜。 俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有班级中每一位同学之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。 　　3、良好的班集体对我们的成长有着哪些积极的影响？ 　良好的班集体对我们的成长有着积极的影响 小品：校运会报名小组讨论：你有什么办法组织大家参加校运会，请将方法填入书本第18页的方框内 二、增强班集体的凝聚力1、什么是凝聚力？ 　同学们读书本19页的概念 《地狱与天堂》的故事告诉我们：在一个集体中，人与人之间只有团结协作，相互配合，才能奏出集体最美的乐章，促进每个人的不断成长。 2、班集体的凝聚力表现在哪里？全班朗读（书本第19页） 3、一个有凝聚力的班集体的形成靠全体成员的团结与奉献 小结： 班集体是我们成长的园地，良好的班集体对我们成长有积极的影响。因此，我们应尽快融入到集体中去，全体同学共同努力，增强班集体的凝聚力 我热爱 我的期望 我的贡献 有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨象。他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？