2017版高中数学 第二讲 证明不等式的基本方法单元质量评估【含解析】新人教A版选修4-5.docVIP

第二讲 证明不等式的基本方法 单元质量评估(二) (90分钟　120分) 一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知abc0,A=a2ab2bc2c,B=ab+cbc+aca+b,则A与B的大小关系是　(　　) A.AB B.AB C.A=B D.不确定 【解析】选A.因为abc0,所以A0,B0, 所以==aa-baa-cbb-cbb-acc-acc-b =. 因为ab0,所以1,a-b0, 所以1,同理1,1. 所以1,即AB. 2.若实数x,y适合不等式xy1,x+y≥-2,则　(　　) A.x0,y0 B.x0,y0 C.x0,y0 D.x0,y0 【解析】选A.x,y异号时,显然与xy1矛盾,所以可排除C,D.假设x0,y0,则x. 所以x+yy+≤-2与x+y≥-2矛盾,故假设不成立.又xy≠0,所以x0,y0. 3.(2016·威海高二检测)使不等式+1+成立的正整数a的最大值是 (　　) A.10 B.11 C.12 D.13 【解析】选C.用分析法可证a=12时不等式成立,a=13时不等式不成立. 4.设a0,b0,a+b=1,M=++,则M与8的大小关系是　(　　) A.M=8 B.M≥8 C.M8 D.M≤8 【解析】选B.因为a0,b0,a+b=1, 所以1=a+b≥2,所以≤,所以≥4. 所以++=(a+b)+≥2·2+4=8. 所以++≥8,即M≥8. 当且仅当a=b=时等号成立. 5.(2016·石家庄高二检测)已知ab,则不等式①a2b2;②;③中不成立的个数是　(　　) A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】选D.因为ab,①a2-b2=(a-b)(a+b)符号不确定,即a2b2不一定成立; ②-=符号不确定,即不一定成立;③-=符号不确定,即不一定成立,故三个不等式不成立的个数为3. 6.已知△ABC中,∠C=90°,则的取值范围是　(　　) A.(0,2) B. C. D. 【解析】选C.因为∠C=90°,所以c2=a2+b2, 即c=.又有a+bc, 所以1=≤=. 7.若x,y,a∈R+,且+≤a恒成立,则a的最小值是　(　　) A. B. C.1 D. 【解题指南】根据≥得到≥(+)求解. 【解析】选B.因为≥,即≥ (x+y),所以≥(+), 而+≤a, 即≥(+)恒成立,得≤, 即a≥. 8.(2016·济南高二检测)已知实数a,b,c满足a+b+c=0,abc0,则++的值的情况为　(　　) A.一定是正数 B.一定是负数　 C.可能是0 D.正负不能确定 【解析】选B.因为实数a,b,c满足a+b+c=0,abc0, 不妨设abc,则a0bc, ++== =0. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把正确答案填在题中横线上) 9.(2016·菏泽高二检测)已知a0,b0,若P是a,b的等差中项,Q是a,b的正的等比中项,是,的等差中项,则P,Q,R按从大到小的排列顺序为　　　　. 【解析】由已知得P=,Q=, == 所以R=;所以R≤Q≤P. 答案:R≤Q≤P 10.若T1=,T2=,则当s,m,n∈R+时,T1与T2的大小为　　　　. 【解析】因为-=s·=≤0.所以T1≤T2. 答案:T1≤T2 11.(2016·湛江高二检测)若函数a,b满足a+b=1,则+的最大值是　　　　. 【解析】+== =2-,则a+b=1≥2知ab≤, 所以+=2-≤2-=. 当且仅当a=b=时,取最大值. 答案: 12.(2016·太原高二检测)已知abc,且+≥恒成立,则实数m的最大值为　　　　. 【解析】因为abc,所以a-b,b-c,a-c均为正数, (a-c)=[(a-b)+(b-c)] =++2≥4,当且仅当|a-b|=|b-c|时取等号, 于是+≥. 所以m≤4. 答案:4 三、解答题(本大题共6小题,共60分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 13.(10分)设a,b,c为三角形的三边,求证:++≥3. 【证明】设x=b+c-a,y=a+c-b,z=a+b-c,则有a+b+c=x+y+z,a=(y+z),b=(x+z), c=(x+y).此时,原不等式等价于++≥3. 而++= ≥ =3. 所以原不等式成立. 14.(10分)已知x,y∈R,且1,1,求证:+≥. 【证明】因为1,1,所以0,0. 所以+≥. 故要证明结论成立,只需证≥成立, 即证1-xy≥成立即可, 因为(y-x)2≥0