2017版高考政 治 考前复习大串讲 专题3.1 文化与生活.docVIP

专题3.1 文化与生活 一、核心问题与基本线索 核心问题：精神家园的耕耘。? 基本线索：是什么？有何用？做什么？ 文化的作用-----?概念、特征、作用 文化的多样性-----表现、既是民族的又是世界、交流与传播 传统文化----特征、作用、态度、继承与发展? 文化创新----源泉动力、?途径、方向、要求 中华文化与民族精神----?特征、内涵、作用、弘扬 落后文化腐朽文化----?存在原因、危害、态度 文化强国建设----目标与路径、自觉与自信、精神文明建设 思想道德建设----中心环节、核心价值观、道德素质、两种修养 二、模块梳理? （一）主题：精神家园的耕耘。? （二）主线：??文化发展的一般规律与中国文化发展的具体实际相结合。? “一般规律”——文化的概念、形式、特征、作用与发展? “具体实际”——“承前启后”：中华文化与民族精神、文化强国与道德建设? （三）板块：文化作用篇；文化多样性篇；传统文化篇；文化创新篇；中华文化篇；民族精神篇；腐朽、落后文化篇；文化强国篇；道德建设篇。? 三、重难点解析? （一）时政引领，问题导向?? 1. 讲好中国故事，传递中国好声音。 2. 凡人善举，自觉践行社会主义核心价值观。? 3. 优秀文化与经济建设、政治建设的关系。 4. 弘扬抗战精神，凝聚民族力量。? （二）把握主干，关注细节? 1. 文化与生活???????? （1）文化的概念与特征?? （2）文化的作用——精神力量；宏观作用；微观作用；综合国力? 2. 文化的传承与创新?? （1）文化多样性——尊重、交流、传播 （2）传统文化——特征、继承、发展 （3）文化创新——作用、途径? 3. 中华文化与民族精神 （1）中华文化——基本特征与作用 （2）民族精神——内涵、核心、作用与弘扬? 4. 发展中国特色社会主义文化 （1）腐朽、落后文化——产生原因，如何对待 （2）文化强国建设——路径、自觉自信、精神文明? （3）思想道德建设——中心环节、核心价值观、提高公民道德素质、两种修养? 专题一 文化与生活 【查漏补缺】 一、文化与社会? 1．文化的内涵与特点? （1）文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。? （2）文化的特点? ①文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化。? ②个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。? ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2．文化的形式? 文化具有非常丰富的表现形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。? 3．文化的社会作用? 文化作为一种社会精神力量，能够在人们的认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。? 4．文化与经济、政治的关系? （1）文化与经济、政治相互影响? ①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。? ②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。? 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路；? 不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。? （2）文化与经济相互交融? ①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 ②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。 ③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 （3）文化与政治相互交融? ①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。? ②随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代他国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。? 5．文化与综合国力? （1）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。? （2）我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。? 二、 文化对人的影响? 1．文化对人影响的表现? （1）文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。? （