2018年云南省潞西市芒市高中政 治 3.6.2 博大精深的中华文化教学设计 新人教版必修3.docVIP

3.6.2博大精深的中华文化 教学内容及解析 内容：本课内容是让学生理解中华文化源远流长、一脉相承的特点及其生生不息的内在品格；引导学生感受具有丰富内涵的文学艺术、凝聚中华民族勤劳勇敢精神和非凡创造力的科学技术，特别是装扮中华文化百花园的各具的民族文化，体会中华文化厚重的文化底蕴和博大精深的无穷魅力 解析：本框题内容包括三个目题。第一个目题：独树一帜，独领风骚。中华文化的博大精深体现在方方面面，教材从文学艺术和科学技术两方面加以说明。关于文学艺术，教材主要讲了两层意思。一是从一般意义上讲文学艺术的作用，即文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独到的作用。二是中华文化中的文学艺术的特点和作用以及在世界上的地位。关于科学技术，教材讲了以下几层意思。一是从一般意义上论述科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一；二是从总体上讲中国古代科学技术成就在世界上的地位，对人类文明史的贡献；三是中国古代科学技术的特点；四是中国古代科学技术体现了中华文化的力量。第二个目题：一方水土，一方文化。受特定的地理和历史环境、一定的社会经济基础和社会政治结构影响，我国形成了不同的地方文化。第三个目题：中华之瑰宝，民族之骄傲。在长期的历史发展过程中，我国各民族人民创造的各具特色的民族文化，为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。 二、教学目标 知识目标： 1、识记中华文学艺术、科学技术、区域文化、民族文化的地位和特点； 2、理解中华文化厚重的文化底蕴和博大精深的无穷魅力； 3、运用中华文化博大精深的特征，分析具体的文化现象和文化成果。 能力目标： 1.结合中国人的生活方式、行为方式和我国的发展道路，体会传统文化在现实生活中的影响1.结合文化的交流、传播和继承、发展，感悟文化发展实质在于创新的能力。 2.结合人类社会实践不断发展的历史，分析文化不断发展、创新的能力。 3.初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力 情感、态度与价值观目标： 让学生感受中华文化的无穷魅力，体会熔铸在民族生命力、凝聚力和创造力之中的中华文化的巨大力量，增强对中华文化的认同感、归宿感和自豪感；教育学生尊重民族文化、区域文化，维护民族团结和国家统一。 三、教学重点、难点 教学重点：中华文化的博大精深的重要表现、中华文化的包容性 教学难点：不同区域的文化形成原因、关系及对中华文化的意义各民族文化对中华文化的意义 雅典奥运会闭幕式上的京剧表演 雅典奥运会闭幕式上的《醉鼓》京剧是中国戏剧的瑰宝。在世界文化展示的各种场合，京剧五彩缤纷的脸谱、悠扬的板腔，常常成为中国文化的符号。 著名英国哲学家弗兰西斯培根：印刷术、火药和指南针这三种东西已经改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”六 龙门石窟敦煌莫高窟云岗石窟黎族《草笠舞》套笛 2