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部分表格式 ****主题设计方案 设计者 设计者单位 设计日期 一、活动背景 简要描述课题来源和所需课时； 概述学习内容。 概述这节课的价值以及学习内容的重要性。 二、活动目的 知识与技能： 过程与方法： 情感态度价值观： 三、学习者分析 说明教师是以何种方式进行的学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通过预测题目的编制使用等。 智力因素方面：知识基础、认知结构变量、认知能力 非智力因素：动机水平、归因类型、焦虑水平、学习风格 四、资源设计 活动过程工具 小组工作计划表 小组活动记录与小组自评表 个人活动与自评表 学生自行准备纸、笔、相机等。 网站资源 人力资源 环境资源准备 学习材料准备 五、活动设计 在这里先概述一下整个活动的安排，以及各活动之间的关系。 第一阶段 第一阶段的简介。 学生活动 教师活动 设计意图 工具和资源使用 第二阶段 第二阶段的简介。 学生活动 教师活动 设计意图 工具和资源使用 第三阶段 第三阶段的简介。 学生活动 教师活动 设计意图 工具和资源使用 …… 六、学生作品描述  七、评价 设计如何对学生学习的成果和过程进行评价，设计相应的评价方法和评价量表。