2018年内蒙古开鲁县高中政 治 2.2 民 主决策：作出最佳选择教案 新人教版必修2.docVIP

民主决策：作出最佳选择 课 题 2.2民主决策：作出最佳选择 授 课 记 录 月 日 星期 节 年 班 月 日 星期 节 年 班 月 日 星期 节 年 班 月 日 星期 节 年 班 教 学 目 标 知识目标 （学习目标） 了解公民参与民主决策的渠道 理解民主决策的意义 能力目标 培养理论联系实际的能力 提高自主学习，合作学习的能力 情感态度价值观 通过学习培养参与民主决策的意识和主人翁责任感 高考链接 （高考考点） 教学重点 公民参与决策的方式 教学重点 社会听证制度的作用 教学方法与 教学准备 启发式、讨论法、探究法与归纳法相结合 教学内容 教学策略 学生活动和效果预测 一、导入新课漫画A形象地说明了当前某些决策者在决策时存在的一些问题，如不按规则和程序进行决策，不善于听取基层和群众的意见，公众对决策过程往往不知情，难以进行有效地参与。同时，公众也缺乏参与决策的热情。漫画B强调决策者要树立科学决策、民主决策、依法决策的观念。参与民主决策的多种方式．间接方式请同学们阅读教材第19页“两种不同的决策方式”这一目题，并对漫画漫画A是精英决策，漫画B是民主决策。请问，如果你是决策者，你会采取哪种决策方式？ 学生经过阅读、思考、讨论，最终得出结直接方式公民参与民主决策的意义：请学生自主阅读教材第20页内容，归纳出公民直接参与民主决策的四种主要方式及其重要性。在此基础上教师再作如下小结。多媒体显示学生经过思考、讨论，纷纷发表意见，提出看法。 我国的决策机制正在发生重大转变，即从个人决策向集体决策乃至民主决策的转变，从不透明决策向透明决策转变，从封闭型决策向开放型决策转变。实质上就是要（ ）A．实行民主决策、民主管理、民主监督B．重视社会主义法制建设，实现民主法制化C．提高全民族的道德素质和思想文化素质D．坚持依法治国原则参与民主决策的多种方式．间接方式 直接方式公民参与民主决策的意义： 2