2018年内蒙古开鲁县高中政 治 7.2 弘扬中华民族精神 教案 新人教版必修3.docVIP

2018年内蒙古开鲁县高中政 治 7.2 弘扬中华民族精神 教案 新人教版必修3.doc

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2018年内蒙古开鲁县高中政 治 7.2 弘扬中华民族精神 教案 新人教版必修3

弘扬中华民族精神 课 题 7.2弘扬中华民族精神 授 课 记 录 月 日 星期 节 年 班 月 日 星期 节 年 班 月 日 星期 节 年 班 月 日 星期 节 年 班 教 学 目 标 知识目标 (学习目标) (1)感受中华民族精神具有与时俱进的特性 (2)中国共产党对民族精神的继承和弘扬 (3)掌握弘扬和培育民族精神的必要性和重要意义 能力目标 理解弘扬和培育民族精神的重要意义,在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的民族精神 情感态度价值观 、坚定做民族精神的传播者、弘扬者和建设者的信念 具有民族自尊自信自立自强意识,保持民族气节,维护民族尊严以实际行动报效祖国。 高考链接 (高考考点) 弘扬中华民族精神的必要性 教学重点 弘扬中华民族精神的必要性 教学重点 如何弘扬和培育中华民族精神 教学方法与 教学准备 讲授法、自主学习法、合作探究法。分析归纳法 多媒体、课件 教学设计 教学内容 教学策略 学生活动和效果预测 教学内容 教学策略 学生活动和效果预测 导入 二、新课讲授 (一)薪火相传,越燃越旺 (二)永远高擎中华民族的精神火炬它是提高全民族综合素质的必然要求它是不断增强我国国际竞争力的要求它是坚持社会主义道路的需要 (三)书写中华民族精神的新篇章中学生如何立足于建设中国特色社会主义伟大实践,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者?一是立足学习,重在实践,贵在坚持,从自己做起,从现在做起,从点滴做起。二是发挥“主心骨”的核心作用。三是充分吸收中华民族优秀文化遗产。四是充分吸收世界各民族的优秀文化营养。(一)薪火相传,越燃越旺1、中华民族精神是怎样形成、发展和丰富的?从中国历史上看,在春秋战国的百家争鸣中,民族精神的价值取向就已基本形成。在以后的各个历史时期,各族人民经过不断充实、发展和创新,逐渐成为一种激励中华民族奋发向上的最强大力量。2、中国共产党是怎样丰富和发展中华民族精神的?近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期。在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神,成为现代中华民族精神的主体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。新中国成立后,在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,中国共产党继续弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到一个新水平。探究交流:议一议:大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等,具有那些共同的内涵?结合时代背景,就其中一种精神说明它的时代意义?(二)永远高擎中华民族的精神火炬弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。它是提高全民族综合素质的必然要求它是不断增强我国国际竞争力的要求它是坚持社会主义道路的需要(三)书写中华民族精神的新篇章中学生如何立足于建设中国特色社会主义伟大实践,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者?一是立足学习,重在实践,贵在坚持,从自己做起,从现在做起,从点滴做起。民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。中华民族精神具有与时俱进的品格,总是随时代的变化而推陈出新,丰富和充实着自身的内涵。大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神都是以爱国主义为核心的中华民族精神的具体体现。在新的历史时期,中华民族精神是我国改革开放和现代化建设事业的精神财富,也是推动我国改革开放和现代化建设事业的巨大动力,要不断弘扬中华民族精神。必要性:全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的需要重要性:铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。 二是发挥“主心骨”的核心作用。三是充分吸收中华民族优秀文化遗产。四是充分吸收世界各民族的优秀文化营养。 高考链接 3.海纳百川,有容乃大,民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中,才能不断的丰富和发展,才能保持长久不衰的活力。这表明弘扬民族精神必须 A 珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统 B 借鉴世界其他民族创造的先进文明成果,博采众长 C 保持传统文化不失去民族精神的本色 D 发挥党的指导思想的主心骨作用 4.“既然经济建设是所有工作的中心,一切活动都必须围绕经济建设展开,那么,弘扬民族精神是可有可无的事。”这种观点( ) ①是及其有害的 ②认为民族精神对社会发展具有巨大的促进作用 ③没有看到民族精神是一个民族的灵魂,如果没有高昂的民族精神,就谈不上搞好经济建设 ④认为弘扬民族精神有利于经济的发展和综合国力的提高 A.①② B.②③ C.①③ D.②④

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