2018年四川省金堂县又新镇永乐场九年级物理上册 1.1 分子动理论导学案（无答案）（新版）教科版.docVIP

第一章 分子动理论与内能 分子动理论 学习目标 1、知道分子动理论的内容。（）2、感受分子的扩散现象，能够根据扩散现象进行判断和解释 3感知分子间存在相互作用力。（） 1、体验在家中或花园中闻花的味道厨房时闻菜的味道等都有什么感觉？ 2器材：烧杯两个、墨水、、针筒、等。 阅读教材2-P4，思考并回答下问题 理解：------《 问题：把杯子打破，经过多次，甚至碾成粉末，颗粒约分越小如果不断的分下去，有没有一个限度呢？ 图1 图2 到了19世纪，科学家已确认：物质是有大量，保持原来的最微粒叫做分子。这个，是人类几千年探索的结果。分子非常小，把分子看成小球，，一般分子的直径大约有m。一滴水分子，说明分子尺度非常小，也证明了，物质是由的。 图3 图4 图5 图3：放大上亿倍的蛋白质分子结构模型；图4：利用纳米技术把铁原子排成“师”字 图5：扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子排布图 （二）分子在永不停息地做无规则运动 问题1：（1）将一束鲜花放在屋中一角,为什么整个屋内都能闻到花香? （2）厨房炒菜，为什么我们在很远的地方就能闻到菜的香味？ 活动1：观看不同物质的扩散现象 图6 图7 视频：NO2扩散现象 观察：液体的扩散现象