2018年山东省菏泽市成武县大田集镇八年级数学下册 6.4 三角形的中位线定理学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

6.4三角形的中位线定理 学习目标： 1、了解三角形的中位线的定义；2、掌握三角形中位线定理. 预习指导： （一）阅读课本第30页“实验与探究（1）”的内容,回答下列问题: 1、 叫做三角形的中位线. 2、三角形有几条中位线?怎么画? 3、中位线和三角形的中线有哪些区别和联系? 区别： . 联系: . (二) 阅读课本第30页“实验与探究（2）和（3）”的内容,回答下列问题: 1、画出一个三角形和它的一条中位线. 2、观察、度量、猜想三角形的一条中位线,除“平分两边”外,它与第三边有何关系(位置上和数量上). 位置上： ；数量上： . 3、试着证明你的猜想，如果有困难，请阅读课本第30页“实验与探究（5） ”的内容. 4、如果作CF//AB，交DE的延长线于F，试一试能否证明的结论. 如图（1）DE是△ABC的中位线，DE=8，则BC= 2、平行四边形ABCD的对角线交于O，E是BC边中点，若OE=12，求AB的长为