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女孩明白要趁早--让青春远离伤害 宁夏永宁县闽宁镇武河小学 谢祥开 什么是对女孩的性侵害？ 触碰、损伤女孩穿内衣裤的地方；给女孩拍裸体照片或录像、强迫女孩从事商业性性服务以及让女孩抚弄男性的生殖器等。 近年我国发生的性侵案件 2013年5月，海南万宁小学校长陈在鹏和万宁房管局工作人员冯晓松带六名女生开房案，法院以强奸罪判处陈在鹏有期徒刑十三年六个月，判处冯晓松有期徒刑十一年六个月。 2013年8月，云南省大关县一官员郭玉驰酒后奸淫不满四周岁的幼女王某某，法院以强奸罪判处其有期徒刑八年。 她们是未来得及绽放却遭受摧残的花朵，无良的黑手让她们的童年提早结束，留下的是不堪的回忆和难以愈合的伤痕~~ 性侵案件的特点 纵观女童遭遇性侵害的案件，其呈现的特点主要有六个： （一）受害者多为农村留守女童。由于农村经济落后，缺乏可供女童学习、娱乐、活动的公共场所，很多女童只能在路边、野外等具有严重安全隐患的地方玩耍，许多家长也选择外出打工赚钱养家，其子女被托付于能力不足或粗心大意的祖父母、外公婆或其他亲戚监管，导致女童遭受性侵害的案件时常发生。 （二）侵害者多为未成年人或刚成年人。由于互联网、影视文化等大众传媒宣扬享乐主义、暴力凶杀色情等信息，严重误导青少年的人生观、价值观，使其产生不健康的占有心理。但他们年幼体弱,不敢打成年妇女的主意，于是把性犯罪的目标锁定在女童身上。好多未成年犯或刚成年犯对犯罪的认识最初只是知道那样做是不对的，并不知道其触犯法律的的后果，触犯了刑法还不知道是犯罪。 （三）侵害者多为受害女童或家长的熟人。受害女童或家长的邻居、房东、教师、长辈、本村村民、朋友等对女童家庭生活情况比较了解，利用女童年龄小、心智不成熟、贪吃好玩、辨别是非的能力差、防范意识弱的特点，使用小恩小惠诱骗，借机进行性侵犯。 （四）侵害隐蔽性强、且重发多发。侵害者惯用的手段主要有：如果侵害者是熟人，会对女童施以小恩小惠（如给吃的、小礼物等）；如果侵害者是教师，多以单独辅导功课、打扫卫生、看管物品等为由，故意安排女学生留校，使学生误以为老师的所作所为，是对自己的关爱和帮助，因此很少怀疑老师在此幌子下所隐藏的其他动机和目的；如果侵害者是“网友”，多采用先同女童结交朋友，通过网上交流，寻找女童对家人、老师等的不满，对学习的厌倦或畏惧，诱导女童同其约会，或前往其家乡游玩，再伺机侵害；如果侵害者是陌生人，则多直接采用暴力手段，个别的以问路、带路为由，利用孩子乐于助人的心理，骗至偏僻处，再施以暴力。这些侵害者利用女童无知、胆怯、恐惧等弱点，在得逞一次后威胁、控制，使受害女童屡遭性侵害。 （五）受害者报案不及时，侦破难度大。部分女童监护人法制观念的淡薄甚至缺失，也是该类案件频发的原因。监护人平时疏于对女童性知识、性安全和自我保护的教育，使大部分女童缺乏对性侵害的基本分辨能力和防范意识，遭受性侵害后仍不能辨识事情的性质和后果，不懂如何向家长表达，也因侵害者恐吓而不敢向家长诉说。而受害女童家长受到封建思想和残余陋习的束缚，往往因顾及孩子名声不愿报案或不及时报案，致使侵害者愈加胆大妄为，反复侵害受害女童，给案件侦破带来困难。 （六）侵害后果非常严重，女童身心遭受巨大创伤。大多数受害女童本来长期就缺少父母情感上的关心、庇护，性侵害更是对其雪上加霜，造成身心难以抚平的巨大创伤，也给其家庭造成了严重的经济损失。同时，年幼的被害人还会受到各种歧视，出现自卑、恐慌、自闭等心理症状，留下终生的心理阴影。部分孩子不得不过早辍学或外出打工，长期在歧视、压抑的环境中成长，精神损伤得不到及时修复，往往容易坠入歧途。 平时的注意事项 　 1、学会区分性侵害与家长、老师、亲朋好友平时的爱抚和关照有什么本质上的区别；女孩子的贞洁将是你成长过程中最为重要的事情之一。“异性相吸”有时会带来麻烦，甚至会对你造成伤害。与男孩子或是男性长辈交往时，也要保持身体和心理上的距离，避免单独相处，学会拒绝，懂得说“不” ； 　　2、要做到上学、放学、外出游玩尽力结伴而行； 　　3、不独自一人到河边、山坡、树林等偏僻处读书学习或玩耍；外出时，告诉父母自己的行踪； 　　4、夜深人静时不单独一人在偏僻小巷行走； 　　5、不到营业性歌舞厅、咖啡屋、网吧、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐； 6、 放学后不独自一人留在教室或异性老师的宿舍； 　 7、养成良好的习惯，不吃拿陌生人的东西； 8、衣着不要过于暴露； 　　9、独自在家时不要轻易让异性进入家中，哪怕是熟悉的人； 　 10、感觉不舒服的事情一定要及时告知家人或老师。 　 你可能有很强的戒备心理，但有些情况是突发的，这就需要你在平时多学习一些紧急情况处理方面的知识