二年级品德与生活上册 我们的生活的地方真美教案 北师大版.docVIP

我们生活的地方真美 活动过程： 　　　　　主题一：我们生活的地方真美 主题目标： 情感与态度： 1、感受自己的生活环境的整洁和美丽。 2、萌发热爱自己生活的地方的感情。 行为与习惯： 1、对自己生活的地方有浓厚的兴趣和了解的愿望 2、了解、关心自己生活的地方的发展变化。 知识与技能： 掌握收集资料、整理资料的基本方法。 培养学生交流展示的兴趣和勇气。 过程与方法： 通过组织探究、采访、参观等体验活动，感受广州的美。 活动准备： 学生：课前，观察自己生活的地方（观察大街、自己生活的小区、公园、广场等地方）。 教学课时：1课时。 具体活动过程： 导入： 同学们，请看我们今天活动的主题，齐读：我们生活的地方真美！我们生活的地方在哪呀？（广州） 对，广州是我们生活的地方，那你们谁能在祖国的版图上指出广州所在的位置呢？（广州在广东省的中心，这里就像是祖国的南大门，每天都迎接着数以万计的游客。广州还有不少好听的名字呢？谁知道？（花城、羊城、穗城、省城等） （二）发现美活动汇报 1、师：广州的美称多，广州的美景更多。在假期里同学们都已经自由分组进行了“发现美”的资料收集活动呢，看收获的资料相当丰富，也已经装订成册了。你们是怎么收集的？ 我们的小朋友已经用自己的办法发现了广州许多美丽的地方。现在就让我们把图片亮出来吧！小组里练习说说你发现的地方怎么美？你有什么感觉？待会儿要像小导游一样进行