9、骆驼寻宝记(上课用).pptVIP

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9、骆驼寻宝记(上课用)

坚定的信念,战胜困难的勇气,坚忍不拔的毅力和百折不挠的精神。 骆驼寻宝成功的主要原因是什么? 领悟深意: 1、骆驼到了珍宝关后,仙女是怎样做的?骆驼又是怎样做的?在它眼里什么才是宝贝? 2、骆驼还有哪些优秀的品质?请从他来到珍宝关后的表现体会. 3、结合写作背景思考:在这篇童话中,骆驼和其它动物分别代表着哪一种形象?在今天,这篇童话还给了我们怎样的启示? 1、骆驼到了珍宝关后,仙女是怎样做的?骆驼又是怎样做的?在它眼里什么才是宝贝? 仙女“笑盈盈地”向他“问候”,写出了仙女对骆驼十分敬重,也是为了突出骆驼精神的感人,仙女拿出各种各样的珠宝让骆驼随意挑选。仙女拿出各种各样的珠宝让骆驼随意挑选,但它并没有向仙女要珍珠玛瑙之类的宝贝,而是要了适于在沙漠中生长的胡杨、沙枣、罗布麻、沙芦草、芨芨草、梭梭草等,在骆驼眼里这些才是真正的宝,因为这些植物可以把沙漠变成绿洲。骆驼寻宝的动机比其他动物崇高的多:不是为了自己而是为了改造沙漠。作者这样写立意十分明显,即通过骆驼的举动来告诉读者什么才是真正的宝。 2、骆驼还有哪些优秀的品质?请从他来到珍宝关后的表现体会. (1)骆驼面对珍珠项链等珍宝都”一一谢绝了” 因为他们对它来说”都是不合用的,就是对大家没有多大的好处“可以看出他的-- 无私的奉献精神 。 (2)他希望得到的宝,应该是把他居住的沙漠变成象珍宝关一样的好地方,他对仙女的的挽留,觉得”如果在这儿享福,而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气就等于”得宝失宝”说明骆驼寻宝不是为了自己而是为了改造沙漠.还可以看出它的--高尚的思想品质。 3、学习了本课,你有什么收获? 本课作者是( ) 他是( )( )( )。 2 文中的大群动物半途而废的画面其深刻含义是—— ( ) 骆驼——( ) 陈伯吹 翻译家 中国儿童教育家 文艺理论家 对社会中想一夜暴富而又流于浮躁的人的讽刺 有理想的人格和顽强执著、无私奉献精神的体现 第三单元 9 骆驼寻宝记 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张的手段,采用拟人手法,来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想情感教育。语言通俗、生动、故事情节往往曲折,引人入胜。 什么是童话? 陈伯吹,上海宝山人。曾用笔名夏雷。中国著名的儿童文学作家、翻译家、教育家。被誉为“东方安徒生”,他创作并翻译了大量的儿童文学作品,为中国儿童文学留下了宝贵的遗产。 1981年设立“陈伯吹儿童文学奖”。 这篇童话创作于1982年,写得很有时代的特点,作者用童话的形式生动地反映了现实社会。当时,我国处于社会转型期,许许多多的人存有一夜暴富的心态,然而又流于浮躁——一心想发家致富又不肯付出努力,结果一事无成。而骆驼却凭着坚韧不拔的毅力,百折不挠的精神,不懈的努力终于找到了自己的宝贝:改造沙漠的植物。毫无疑问,骆驼的思想境界是十分高尚的,他的价值取向是值得充分肯定的。 1.领会童话蕴含的道理。 2.把握作者刻画形象的方法。 3.理解骆驼形象的深刻含义,联系生活实际,探讨这一形象的现实意义。 携手 嫉妒 嬉戏 饶舌 对峙 温馨 翡翠 淙淙 潺潺 鄙夷 水泄不通 高瞻远瞩 踽踽独行 豁然开朗 花团锦簇 养尊处优 一瘸一拐 言归于好 恼羞成怒 xié jí xiè xī xì ráo zhì xīn fěi cóng chán bǐ zhān jǔ huò cù chǔ qué 词语释义   形容十分拥挤,好像连水都不能泄出。    形容五彩缤纷、灿烂绚丽。   形容独自一人孤零零的行走。 拉着手。 忌妒。 温和芳香。 站得高,看得远,比喻目光远大。 对峙: 养尊处优: 鄙夷: 水泄不通: 花团锦簇: 踽踽独行:   携手: 嫉妒: 温馨: 高瞻远瞩: 相对而立

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