L1-第10课 欧洲大陆的政体改革.ppt

本部分内容在2013高考情况 材料题 安徽卷 36（26分） 海南卷 28 （13分） 选修32（12分）中外历史人物评说 选择题 大纲全国卷 21 新课标全国Ⅱ卷 34 北京卷 22 广东卷 20 第三等级中人数最多的是农民。他们遭受残酷的封建剥削： 向地主交纳地租、苛捐杂税； 向国王交纳纳所得税、人头税、土地税； 向教会交纳什一税。 层层盘剥之后，农民所剩无几，很难维持温饱。 德国（今全称：德意志联邦共和国） 1 、德意志第一帝国（962-1806）/“神圣罗马帝国” 962年，德意志皇帝奥托一世在罗马由教皇加冕称帝，称“罗马皇帝”，1806年被拿破仑推翻。 “既不神圣、也不罗马、更非帝国”。 2、德意志第二帝国（1871-1918） 普法战争后，1871年普鲁士国王威廉一世很嚣张地在 巴黎的凡尔赛宫称德意志皇帝，标志着德国开始走向资本主义国家。1918年使第二帝国皇冠落地。 3、魏玛共和国（1919-1933） 4、德意志第三帝国(1933-1945) /“纳粹德国” 5、民主德国（东德）、联邦德国（西德）（1949-1990） 6、1990年10月3日，实现政治统一。 德国统一之梦——德意志帝国的建立 德意志帝国是“一个以议会形式粉饰门面、混杂着封建主义残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。” ——马克思 德意志帝国具有专制主义色彩和军国主义色彩 德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁，一切都是由它托着。 ——威廉·李卜克内西 材料一：第一帝国成立后，通过议会选举上台的资产阶级占据了帝国国会的多数席位，并通过了一系列有利于工业的立法。1880年德国的工业产值超越了法国，居欧洲第二；1913年超越英国，居世界第二。 材料二：“当会议桌上发生争论时，德意志帝国的军官们总是在开口前把一把左轮手枪摆在桌面上”。“别的西方国家有一支军队，德意志的军队有一个国家。” 积极意义：1、以法律形式巩固统一 3、促进德国资本主义经济的发展 2、走上近代民主政治道路，资产阶级开始参政 局限：保留了专制主义、军国主义传统， 是一种不彻底不完善的代议制。 评价德意志帝国宪法 你认为德意志帝国宪法给德国带来什么影响？ 德皇威廉二世受普鲁士军国主义影响，他积极推行世界霸权政策 ，曾非常嚣张地叫嚷，“所谓上帝就是安排我们来支配和统治所有的民族的”。帝国的专横统治最终 把德国拖进了世界大战的灾难。 帝国战旗 帝国皇帝旗帜 中央与地方关系 特点 议会 政府 首脑 国家 元首 政体 君主立宪制 皇帝：任命首相和官员；召集、解散议会；签署帝国法律；统率军队；对外宣战、缔约。 首相：主持帝国政府，对皇帝负责而不对议会负责 立法机构，行使立法权。不能组成代议制政府，对政府没有监督权，唯一对政府起压力的是批准预算。 专制主义、军国主义 联邦制 德意志帝国政体特点 为什么说德意志帝国是 “以议会形式粉饰门面”？ 在近代君主立宪体制中,议会是国家的最高权力机关,政府对议会负责。而德意志帝国宪法表明：皇帝和宰相掌握实权；代表民意的议会尤其是帝国议会作用很小。 * 经济基础: 思想基础: 政治基础: 资本主义经济的发展 资产阶级革命 启蒙思想的影响 资产阶级代议制的确立 英国:君主立宪制 美国:民主共和制 资本主义政治制度在欧洲大陆扩展 法兰西 共和之路 三色旗：法国大革命的象征。 红 蓝：巴黎市民；白色：国王。 寓 意：王室和资产阶级携手联盟， 建立一个自由平等的国家。 十七十八世纪法国社会结构图 路易十四（1638—1715） 路易十五（1710—1774） “朕即国家” “我死后哪怕它洪水滔天” 封建神权 专制王权 自由平等 民主科学 教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教就是历史前进的障碍，“罪恶的根源”。 一切有权力的人都容易滥用权力。 要防止滥用权力，就须以权力来约束权力，即权力要分开掌握和使用。 人民能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台。推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。 1.法国大革命（1789.7.14），推翻君主专制政体 ⑴ 经济：资本主义经济发展，