七年级数学上册 4.1 几何图形 4.1.2 点、线、面、体课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 认识图形 几何体 长方体 球 圆柱 圆锥 棱柱 棱锥 正方体 看一看：这些几何体是由什么围成的？ 面有平的面和曲的面两种 体由面围成。 观察长方体和圆柱，说说围成它们的面有什么不同？ 面分为平面和曲面两种。 体 练习： 1.围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？ 哪些面是曲的？ 识别图形 观察我们周围的环境，指哪些面是平的，那些面是曲的？ 寻找图形 面与面相交的地方形成 。 线分为直线和曲线两种。 认识图形 数学中的线无粗细 线 想一想,举出生活中符合线形象的例子. 认识图形 面与面相交的地方形成线。 线与线相交的地方是点。 线有直的和曲的两种。 认识图形 想一想,举出生活中符合点形象的例子。 认识图形 数学中的点无大小 如果把笔尖看成一个点,这个点在纸上运动时,形成的图形是什么? 归纳结论: 点动成线. （动手试一试） 图形关系 请同学举出生活中能够说明“点动成线” 这一结论的例子，说给你的同桌听。 举出生活中能够说明“点动成线”这一结论的例子. 线动成面。 概括结论： 图形关系 线动成面? 线动成面 图形关系 举出生活中能够说明“线动成面”这一结论的例子. 既然“点动成线，线动成面”，那么请同学们想一想：当面运动时又会形成什么图形？ 面动成体 图形关系 2.如图,上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得出下 面的立体图形,把有对应关系的平面图形与立体图形连 接起来. 图形关系 (1) (2) (3) (4) (5) 2.如图,上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得出下 面的立体图形,把有对应关系的平面图形与立体图形连 接起来. 图形关系 (1) (2) (3) (4) (5) 2.如图,上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得出下 面的立体图形,把有对应关系的平面图形与立体图形连 接起来. 图形关系 (1) (2) (3) (4) (5)