七年级语文下册 第六单元 第24课《木兰诗》同步练习 苏教版.docVIP

第24课《木兰诗》同步练习 一、选择题 1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ） A．可汗 B．可以 C．可歌可泣 D．可口 答案：A 解析： 分析：B项“可”读kè,其他都读kě。 点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。 2．“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句的正确意思是（?????? ） A．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。 B．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。 C．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。 D．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。 答案：C 解析： 分析：“十二年”不是是指；“数”是屡次的意思。故选C。 点评：此题考查学生对句子的理解，对重点词语的翻译。 3．下列各句中加点的字解释错误的一项是（??? ） A．少习射（少年时）?????????????? B．市鞍马（买） C．长而益精（更加）?????????????? D．易男装（穿） 答案：D 解析： 分析： D．项“易”是“换”的意思。其余正确。故选D。 点评：此题考查学生对常用实词的理解分析。 4．对诗句品味有误的一项是（　 ） A.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 B.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 C.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊 D.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。 答案：C 解析： 分析：C项主要表现军旅生活的艰苦，突出了天气的寒冷。其余三项正确。故选C。 点评：此题考查学生对诗的语言的赏析。 5．下列句子中加点词解释有误的一项是（　 ） A．愿为市鞍马　　 市：买????????????????? 东市买骏马　　 　　市：集市 B．出郭相扶将　　 郭：外城??????????????? 木兰不用尚书郎　　 不用：不愿作 C．朔气传金柝　　 朔：北方??????????????? 策勋十二转　　 　　策勋：记功 D．军书十二卷　　 十二卷：十二本?????????? 赏赐百千强　　 　　强：有余 答案：D 解析： 分析：D项“十二”是虚数，表示很多。其余三项正确。故选D。 点评：此题考查学生对词语的理解翻译。 6．选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（　　） A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 答案：A 解析： 分析：该句运用互文的修辞，将军和战士有的战死，有的胜利归来。故选A。 点评：此题考查学生对诗句的翻译。 7．对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（　　） A．表明了可汗的积极性很高。　　　 B．“大”就是大规模的意思。 C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。　　　 D．意思是非常、十分。 答案：C 解析： 分析：“可汗大点兵”指皇帝大规模征兵。“大”的本意是“大规模的”。在这里主要显现战争紧张、频繁、涉及范围广。故选C。 点评：此题考查学生对诗句中重点词语的翻译。 8．对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（　　） 不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 A．比喻　对偶　反复　夸张　　　　B．对偶　对偶　排比　对偶 C．借代　反复　排比　对偶　　　　D．对偶　反复　对偶　比喻 答案：B 解析： 分析：四个句子的修辞依次是对偶、对偶、排比、对偶。故选B。 点评：此题考查学生对修辞的理解。 9．没有运用修辞手法的一项是（　　） A．将军百战死，壮士十年归　　　　B．万里赴戎机，关山度若飞 C．阿姊闻妹来，当户理红妆　　　　D．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 答案：C 解析： 分析：A互文；B夸张；D反问。故选C。 点评：此题考查学生对修辞的理解。 二、填空题 10．《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子________，__________。 答案：万里赴戎机|关山度若飞。 解析： 分析：军情紧急，奔赴战场，找出写急行军的诗句即可。 点评：主要考查对诗句的理解。 11．描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子__________，_____________。 答案：朔气传金柝|寒光照铁衣。 解析： 分析：边地严寒，战士生活艰苦。围绕此意思去答即可。 点评：考查学生对诗歌的内容的分析。 12．表现木兰战功显赫的句子________________，______________。 答案：策勋十二转|赏赐百千强。 解析： 分析：整体感