教案摩擦力、二力平衡习题课.pptVIP

27.体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力 A．等于490N，方向竖直向下 B．等于490N，方向竖直向上 C．大于490N，方向竖直向下 D．小于490N，方向竖直向上 28.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码． ⑴实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”、 “不考虑”） 小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数． ⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操 作： （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后 观察小卡片是否平衡． ⑶小明利用弹簧测力计代替图中的 钩码进行了探究，发现两个力的大 小还有较小的差距．你认为形成差 距的原因是 （答出一条即可）． 测力计未校零； 或两个滑轮的摩擦不同； 读数误差（答出一条即可） 不考虑 旋转 29.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 ? （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组数据比较得