九年级化学绪言教学.ppt

* 垫江牡丹中学 杨明俊 《化学使世界变得更加绚丽多彩》 垫江县牡丹中学校 杨明俊 欢迎同学们一起走进奇妙的化学世界! 一切从零开始， 一切皆有可能。 感知化学世界 陕西半坡出土的人面 鱼纹彩陶盆 东汉“酿酒”画像砖拓 越王勾践青铜剑 唐代蜡染屏风 用隔水透气的高分子 薄膜做的鸟笼 玻璃纤维增强塑料 制造的破冰斧柄 直径6mm的尼龙绳 能吊起质量为2t的汽车 利用聚硅氧烷（牌号为RTV615）制成的隔热板，能阻隔2 200 ℃的高温,使这只小猫受到保护，能安然无恙地站在上面。这种材料是一种透明橡胶，具有隔绝强热功能。类似的聚硅氧烷已经用于大空船的隔热屏，它能耐太空船重返大气层时所产生的8 300 ℃的高温达三分钟之久。 为什么小猫在高温的火焰上还能坐得 这么安稳呢？ 提出问题： 上述物质及现象和化学有什么关系？化学是研究什么的？化学可以改变我们的生活吗？ 问题思考： 什么是化学？化学与人类有什么关系？化学的发展史？为什么要学化学？怎样学化学？ 讨论交流： 请各小组同学讨论交流，大胆发表自己的看法吧！ 一、什么是化学？ 化学是一门基于分子、原子层面上研究 物质的 组成、结构、性质以及变化规律 的自然科学。 强调： 研究对象是物质（不是物体） 研究内容是物质的组成、结构、性质、用途、变化规律等（不涉及物质的产地） 二、化学与人类的关系 生活中处处有化学，并使我们的生活更美好！ 食盐 （工业上）作化工原料 制造氢氧化钠、氯气和氢气 制造盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等 造纸、纺织、印染、有机合成和金属冶炼等 （生活中）作调味品、防腐剂等 如同学们每天摄入的食盐 总之利用化学 生产化肥和农药 ——以增加粮食的产量 合成药物 ——以抑制细菌和病毒，保障 人体健康 开发新能源、合成新材料 ——以改善人类的生存条件 综合应用自然资源和保护环境 ——以使人类生活得更加美好 一句话：化学是人类文明、进步的键！ 小结：化学与人类的关系 人类生活离不开化学，化学无处不在，无时不在。 化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用。 化学：人类进步的关键！ 三、化学的发展史 （1）古代化学：火的发现和利用改善了人类的生存条件 初步体现了化学中的物质变化，加快了人类 历史的进程！ 古代中国三大化学工艺 ——造纸、制火药、烧瓷器 “蔡侯纸”的发明者 ——蔡伦 火药—— 万户飞天模型 中国精美的瓷器 中华民族对化学科学的贡献 春秋冶铁、战国炼钢、商代就有青铜器，大唐时期发明黑火药......。我国的化学工艺如造纸、制火药、烧瓷器等对世界作出过巨大贡献。英语中“China”一词指代中国，实质上就是赞美中国的瓷器天下第一！ （2）近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说——化学才真正成为一门独立的科学！ 近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础（实质）。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。 英国化学家物理学家 道尔顿 意大利化学家 阿佛加德罗 俄国化学家门捷列夫发现元素周期表及元素周期率——使化学有规律可循！ （3）现代：高科技——纳米技术 足球烯C60分子 纳米碳管模型 纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人 扫描隧道显微镜 钛合金制成人造骨 直径6 mm的尼龙绳能吊起质量为2 t的汽车 小结：化学科学的发展历史 古代技术 （冶金、火药、造纸） 近代化学 （原子——分子学说） 现代化学 （物质结构理论） 近、现代化学家的研究贡献 动动口儿： 请你从日常生活中的衣、食、住、行等方面举例证明化学对现代社会发展的影响，谈谈为什么要学习化学？ 交通更便捷! *