二年级上学期家长会综合稿ppt.ppt

正确看待学生的分数 1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映 。 2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。 3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。 ——我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。 四、每日语文作业的布置情况 读书作业 坚持记日记和阅读日记，必须坚持读书。 读书建议： 1、可以引导孩子复述读过的故事； 2、读书后要和孩子分析故事告诉我们的道理； 3、读书过程中不理解的词语要给予讲解； 4、还可以圈画好词，好句。 四、每日语文作业的布置情况 书面作业：抄写字词（拼音，音序，部首，除部首再查几画，组词，造句，写完后读两遍），报纸，周记，订正试卷，练习册，一课一练。 读看作业——孩子读书半个小时。 背诵作业——课文 语文园地。 听写作业——按要求听写写每课的词语，必须写在专用的听写本，并用红笔批阅后，让学生改正。 （生字表二的字） 五、 课外阅读很重要 语文学习，必须树立“大语文观”： 简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？ 语文的外延等于生活的外延： 学生必须参加各种课外生活，放开眼界； 学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。 只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。 新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。 其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。 中年级是40万字，高年级是100万字。 即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，好的，小学就可以达到400万字。 不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？ 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！（吟诵结合） 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。 1、不护短，支持班级工作，不斤斤计较。 2、合理安排好作息时间。 3、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走，不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。 4、感冒等生病时，发现孩子有情况，及时跟老师联系，要家长跟老师请假。 5、勤给孩子洗澡，保证孩子的干净和整洁。 6、不许带零花钱。注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯。 * * 二年级（3）班 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 便于家长辅导孩子的学习。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 班级情况简介 我们班现有59人，男生 人，女生 人。 班委： 班长：邹笑 副班长：谢芮 劳动委员：刘祉希 体育委员：殷淞 语文小助手：李烨，杨思宇 数学小助手：丁语嫣，谢芮 组长：李梓笑，解岱儒，林征欣，黄雨婷，张超，李欣，周梦婷，刘旭东 营养餐：李烨 ，朱刘兴，段斯晨， 曾海明，肖瑞伟，胡展鹏 课堂表现 大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。上课特别积极发言的有：张一搏，周梦婷，谢芮，段斯晨，袁浩翔，丁语嫣, 陈可欣，刘懿晗，李烨 作业情况 家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写得不好，要求孩子擦掉重写。如解岱儒，张一博，胡英杰，黄雨婷 光荣榜 广播操比赛：年级第一名 运动会 接力赛：年级第一名 扔沙包：曾海明，程怡（第一名）张博雅（第三名）林征欣（第四名） 跳绳：肖瑞玮，卢望（第一名）李烨，蒋阳丽（第二名）李梓笑（第五名）张超（第六名） 班级前十名：李梓笑，蒋阳丽，谢芮，刘昊轩，邹笑（年级前十名），丁语嫣，钟粤澄，周梦婷，李烨，袁浩翔 一、期中考试语文存在问题及原因分析： 1、审题能力有待加强，知识面有待扩大。 2、基础不够扎实，基本的字词不过关。 3、作文写后一定要读一读。 二、现在考试成绩大部分同学进步很大，有个别学生考的不理想，不是因为孩子