二年级语文上册《20 纸船和风筝》课件.ppt

* R·二年级上册 第20课 纸船和风筝 新课导入 小朋友们，你们玩过纸船和风筝吗？它不仅好玩，还是传递友情的纽带呢！看，小河里有一只小纸船，天空中有一只小风筝，每天穿梭在小熊和小松鼠之间，怎么回事呢？ 幸 上下结构 坏、松、扎、抓、祝、福 左右结构 字词积累 句 半包围结构 坏 huài 土 组词：破坏 坏话 松sōng 木 组词：放松 松鼠 扎 zhā 扌 组词：扎成 扎辫子 抓zhuā 扌 组词：抓紧 抓走 福 fú 礻 组词：福利 福音 句 jù 勹 组词：造句 词句 幸xìng 土 组词：庆幸 幸福 祝 zhù 礻 组词：庆祝 祝愿 坏 坏人 松 松树 造句：松树四季常青。 造句：他不是个坏人。 扎 扎着 抓 抓住 造句：她扎着两条辫子。 造句： 小花猫抓住了一只老鼠。 祝 祝贺 造句：我们祝贺他成功了。 福 祝福 造句：我给妈妈送上生日祝福。 句 句子 造句：他正在看图写句子。 幸 幸运 造句：她幸运地中奖了。 多音字 扎 ｚā（包扎） ｚhā（扎实）（扎针） 近义词 正好——刚好 愿意——同意 反义词 难过——高兴 朋友——敌人 幸福——痛苦 快乐——愉快 重点词语 正好（ｚｈèｎɡ ｈǎｏ）：刚好，恰好。 乐坏了（ｌè ｈｕàｉ ｌｅ）：快乐极了。 飘荡（ｐｉāｏ ｄàｎɡ）：本课指风筝在空中随风摆动。 漂流（ｐｉāｏ ｌｉú）：漂在水面随水流动。 难过（ｎáｎ ɡｕò）：难受。 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 整体感知 课文记叙了带着问候、祝福和谅解的纸船和风筝作为小松鼠和小熊友谊的纽带，贯穿了他们成为朋友到友情破裂再到和好的过程，教育我们要懂得友谊是可贵的，要学会包容和谅解朋友。 松鼠 小熊 两位小主人公 松鼠和小熊住在一座山上，松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只小船，放在小溪里。纸船漂呀漂， 漂到小熊的家门口。 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂 到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝乘着风，飘啊飘，飘到了松鼠家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。 乐坏了 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 吵架后，小熊是怎么做的？ 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 *