人体对周围世界的感知(初中生物).ppt

1 2 3 4 5 6 7 复习提纲二： 一、对照下图及提纲复习耳的结构及功能 二、听觉是如何产生的？ 耳 外耳 中耳 内耳 耳与听觉 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 半规管 听神经 1 2 3 4 5 6 7 9 8 咽鼓管 鼓室 耳的基本结构和功能 耳 收集声波 引导声波传至鼓膜 产生振动 把振动扩大并传到内耳 探测头部运动的方向 感受振动刺激、产生神经冲动 外耳 中耳 内耳 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 半规管 耳蜗 我来总结 第五章第四节 人体对周围世界的感知 学习目标： 一、描述眼和耳的结构及各主要 组成部分的功能 二、描述视觉及听觉形成过程 情境设想 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你怎么判断出要下雨呢？ 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云：看——视觉 狂风：感——触觉 闪电：看——视觉 雷鸣：听——听觉 同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 睫状体 眼肌 玻璃体 视网膜 视神经 脉络膜 巩膜 1、眼的主要结构是哪个部位？还有哪些附属结构？ 2、对照图示及提纲复习眼球的结构及功能。 复习提纲一： 外 膜 中 膜 眼 球 壁 内 容 物 内 膜 （透光， 感受外界物质对眼的刺激） 虹膜 （分布有血管和黑色素细胞） （调节晶状体曲度） 房水（角膜与晶状体间的透光物质） 像双凸透镜，折射光线成像于视网膜上 （折光，支撑视网膜） 眼 眼 附 属 结 构 主 要 结 构 眼 球 中 膜 外 膜 内 膜 角膜 巩膜 视网膜 （白色、坚韧，有保护作用； 虹膜 睫状体 脉络膜 （分布有感光细胞，感受物像刺激， 产生神经冲动） （透明，像双凸透镜，能折射光线） （折光，支撑视网膜） （角膜与晶状体间的透光物质） （透光， 感受外界物质对眼的刺激） 折 光 装 置 我来总结 眼 球 壁 内 容 物 玻璃体 晶状体 房水 ：(调节晶状体的曲度) （有色素，中央有瞳孔） （分布有血管和黑色素细胞） 起主要 折光作用 俗称白眼球 俗称黑眼球 眼肌、眼睑、睫毛、 结膜和泪器等 1.我们从外界获取的信息中，大多是来自( )。 A.听觉 B.视觉 C.触觉 D.味觉 2.从暗室走到阳光烂灿的地方，瞳孔的变化是( )。 A.由大变小B.由小变大C.大小不会发生变化D.无法确定 3.对于进入眼球的外界物体的反射光，具有折射作用的最主要结构是( )。 A.角膜 B.房水 C.晶状体 D.玻璃体 4.构成眼球壁外膜的是( )。 A.虹膜、睫状体和脉络膜 B.视网膜 C.前方透明的角膜和后面白色的巩膜 D.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体 5.人眼的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别指的是( )。 A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜C.角膜和虹膜D.巩膜和虹膜  小实验 用手电筒照射眼睛，观察瞳孔大小的变化 观察记录：当手电筒（强光）照射时，瞳孔（ ）； 当手电筒移开（弱光）时，瞳孔（ ）；（填“变大”或“变小”） 瞳孔 变小 变大 视觉的形成过程 光线 角膜 房水 大脑皮 层的视 觉中枢 晶状体 玻璃体 视网膜 上的感 光细胞 视觉 神经 物体 凸透镜－晶状体 白纸板－视网膜 双凸透镜成像实验 观察与思考 镜头 光圈 胶卷 （调节物距） （控制光线） 有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的以下四个结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？ 瞳 孔 视网膜 晶状体 脉络膜 镜头 光圈 底片 暗箱壁 走进生活 可能是视神经被损伤，或者大脑的视觉中枢被破坏。 视觉形成的三个条件： 眼球