人教版五年级上册语文第3课《走遍天下书为侣》.ppt

假如…… 同学们，如果你独自驾舟环绕世界旅行，并且你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择带哪一样呢？ 有一个人很坚定地说出他的选择，想知道他选择的是什么吗？这节课我们就一起学习第三课。 “侣”是伴侣的意思，表示的是最亲爱的朋友。 “走遍天下书为侣”意思是：一个人周游世界，书是最好的伴侣。 **作者简介** 尤安·艾肯 英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安·艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。 侣 　娱 　盒 　 豫 趟　 诵　 零　 编 某 侣lǚ （伴侣） 娱yú（娱乐） 盒hé（盒子） 趟tàng（一趟） 诵sòng（背诵） 零líng （零次） 编biān（编写）某mǒu（某种） 豫yù（犹豫不决） 伴侣 环绕 娱乐 百音盒 毫不犹豫 一趟 背诵 零次 编写 某种 感叹 周游 品味 思考 片段 毫不犹豫： 一点也不迟疑，很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。 自由朗读课文，找出重点字词，再想想课文主要写了哪些内容？ 如果独自架舟旅行，作者会毫不犹豫地选择一本书作为自己的伴侣的原因和自己读书的方法。 为什么作者会选择一本书为自己旅行的伴侣呢？在文中找出相关的句子。 ? 1.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 2.你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 3.我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 4.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一是作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友和家园，带上自己最珍爱的东西出行，是一件快事。 二是不管看上多少遍，总能从一本书中发现新的东西，得到新收获，给人以不尽的精神享受。 作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？ 首先我会思考，故事中的人为什 么这样做,作家为什么要写这个故事。 然后，我会在脑子里继续把这个故事 编下去，回过头来品味我最欣赏的一 些片段,并问问自己为什么喜欢它们。 我还会再读其他部分，并从中找到我 以前忽略的东西。做完这些，我会把 从书中学到的东西列个单子。最后 ， 我会想象作者是什么样的，他会有怎 样的生活经历…… 首先我会思考，故事中的人为什 么这样做,作家为什么要写这个故事。 然后，我会在脑子里继续把这个故事 编下去，回过头来品味我最欣赏的一 些片段,并问问自己为什么喜欢它们。 我还会再读其他部分，并从中找到我 以前忽略的东西。做完这些，我会把 从书中学到的东西列个单子。最后 ， 我会想象作者是什么样的，他会有怎 样的生活经历…… 方 法 内容思考 品味欣赏 寻找新知 小结收获 进行想象 启 示 读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自现，每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。 请同学们自读课文，你认为课文中哪些语句表达了作者爱书、爱读书的深厚情感，画上记号，想一想作者怎样具体地表达这种情感呢？可以在一旁写上批注。 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 这里作者采用了（ ）的手法，把书比作（ ）、（ ），生动巧妙地说明了一本书可以（ ）， （ ）。 比喻 朋友 家 常读常新 百读不厌 这真像与另一个人同船而行。 这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是 理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应，相对照。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 这里作者采用了（ ）的手法，把书比作（ ）、（ ）， 反复读一本书，总会有新的（ ）新的（ ），百读而不厌，充分表达了作者对书的（ ）。 比喻 朋