初中主题班会：学会思考,成就未来.ppt

温馨提醒：对别人冷漠只能换来孤独和寂寞，人要有人情味，多关心别人。 事例三：小乔是父母的“掌上明珠”。住校后，小乔得到同学的许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学渐渐疏远了她。假如你是小乔，想想为什么同学都不理我了呢？怎么做才能得到别人的关照？ 请你反思： 你的学习：你现在处于什么学习阶段？在学习中得到了什么乐趣？你对现在的学习状态满意吗？ 你的交友：你拥有了多少朋友？你总是参加集体活动吗？你在集体活动中总是像想象的那样积极并受人欢迎吗？你是跟随者还是组织者？ 你的为人：你拥有了哪些宝贵的品质？你周围的人对你的看法如何？你认为自己是个高尚的人吗？ …… 1、当你犯错误时，你事先追究他人责任还是先反思？ 2、当你晚修放学后，是否会反思一天中发生的事？ 3、你曾经反思过你是否尊敬你的父母和老师吗？ 做不到 能做到 你的回答 项目 不抄袭作业 上课不说闲话、接话茬 做文明学生 积极承担责任 上课坐得住，能认真听讲 教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是-------抄作业。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应该有“抄作业”一份。 抄作业有什么坏处呢？ 一、你会因此更懒散； 二、你的成绩会更差； 三、班级纪律会更差。 抄作业百害而无一利。为了自己，也为了班集体，请杜绝抄作业。 * * * * * * * * * 换位思考一个成功的伟大细节 看图解意 关键是你关注的是白色部分还是黑色部分 试 试 你 的 眼 力 你看到了什么？ 当局者迷 同一件事物从不同的角度去看，得到的结果也不相同。这就像生活中的一些事情，不同的人站在不同的角度，会有不同的立场，进而有两者可能完全矛盾的想法，于是许多摩擦间隙就会出现…… 当局者迷，在于自己只从自 己一方的角度来看问题。 [ 小故事一 ] 一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。 有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是分我的命啊！” 立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。 [小故事二 ] 如果你是你，我是我，你不是我，我不是你，但你把我当成你，我把你当成我，这样就换了位，再思考一下……  一对夫妇坐车去游山，半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远，就遇到了小山崩塌，结果全丧命。女人说：咱们真幸运，下车下的及时。男人说：不，是由于咱们的下车，车子停留，耽误了他们的行程。不然，就不会在那个时刻恰巧经过山崩的地点了…… [小故事三 ] 妻子正在厨房炒菜。 丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！”  妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”  丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……” 学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题 。 How to… “换位思考，是一种豁达，也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征，强者显示自信的表现。换位思考是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。” 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果 学会欣赏 善待他人 你会欣赏周围的同学吗？ 我最欣赏 同学的勤奋，具体表现 ： 我最欣赏 同学的机智，具体表现 ： 我最欣赏 同学的爱心，具体表现 ： 我最欣赏 同学的勇敢，具体表现 ： 我最欣赏 同学的细致，具体表现 ： 我最欣赏 同学的谦和，具体表现 ： 我最欣赏 同学的韧劲，具体表现 ： 我最欣赏 同学的正直，具体表现