七年级数学下册 4.4 平行线的判定 利用平行线解决折线问题素材 (新版)湘教版.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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七年级数学下册 4.4 平行线的判定 利用平行线解决折线问题素材 (新版)湘教版.doc

七年级数学下册 4.4 平行线的判定 利用平行线解决折线问题素材 (新版)湘教版

利用平行线解决折线问题 一、给出全部条件,然后说明结论成立的理由. 例题、如图1所示,已知∠1=25°,∠2=45°,∠3=30°,∠4=10°,证明直线AB∥CD. 证明: 经过点E作射线EM,使∠BEM=∠1=25°, 所以AB∥EM(内错角相等,两直线平行). 又因为∠2=45°, 所以∠FEM=20°. 过点F作射线FN,使∠EFN=20°, 所以∠EFN=∠FEM=20°, 所以EM∥NF(内错角相等,两直线平行), 所以AB∥NF, 又因为∠3=30°, 所以∠NFC=30°-20°=10°. 又因为∠4=10°, 所以CD∥NF(内错角相等,两直线平行). 所以AB∥CD. 二、补充条件,然后说明结论成立的理由 如图2所示,当∠BED、∠B、∠D满足 条件时,可以判断AB∥CD. (1)在“ ”上填上一个条件; (2)证明你填写的条件的正确性. 解: (1)∠BED=∠B﹢∠D. (2)证明:如图所示,过点E作EF∥AB, 因为EF∥AB, 所以∠1=∠B(两直线平行,内错角相等). 又因为∠BED=∠B﹢∠D,∠BED=∠1﹢∠2, 所以∠D=∠2(等量代换). 所以EF∥CD(内错角相等,两直线平行). 又因为EF∥AB, 所以AB∥CD. 三、求角的度数 如图3所示,AB⊥,∥,∠ABC=130°,求∠1的度数. 解

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