具有不完全技术外部性的随机Learning-by-Doing模型和解法.pdf

V01．43 第43卷第3期 华中师范大学学报(自然科学版) No．3 2009年9月 JOURNALOFHUAZH()NG NORMALUNIVERSlTY(Nat．Sci．)Sept．2009 文章编号：1000-1190(2009)03一0359一04 具有不完全技术外部性的 王海军h，胡适耕2 (1．上海财经大学应用数学系，上海200433；2．华中科技大学数学与统计学院，武汉430074) 摘要：提出适用于随机Learning—by—Doing模型的“附加效用”值函数解法，并用此方法求解具有 不完全技术外部性的随机learning—by—doing模型。得到了均衡时的经济增长路径、消费一资本比和 值函数，讨论了技术外部性对私人资本回报率、消费倾向、均值经济增长率和个体福利的影响． 关键词：learning-by-doing；内生增长；技术外部性；“附加效用”值函数法 中图分类号：0224；F224 文献标识码：A 1962年，Arrow提出了“learning-by—doing”的周少波和胡适耕阐述了建立随机Hamilton函数 概念[1]．他认为：技术进步不是生产者有意努力的 的思想C63，而Wang等则尝试将值函数分离[7]．本 结果，而是生产过程的副产品，厂商生产技术随其 文继承Wang等人分离值函数的思想，提出“附加 资本存量的提高相应进步；技术不具有保密性，因 效用”值函数法，将值函数分解为内生效用和外生 而很快被其它企业掌握，这种非排它性会产生大量 效用，而外生效用是由外部性产生的“附加效用”． 的不为生产者所获取的利益“溢出”，称为“外部 “附加效用”值函数法的详情通过求解具有不完全 性”．Learning—by-doing的假定意味着厂商的技术 是整个经济总资本存量的函数，随着社会总投资的 1模型描述 增加，厂商的收益呈现递增的特点，从而抵消了新 古典生产函数的报酬递减趋势．Romer吸收Ar— 经济体由完全相同的个体组成，其人口数为 rOW的思想，在增长模型中引入由learning-by-do— [o，1]上的连续统．个体利用其资本和由全社会开 ing产生的外生技术进步，使经济获得了长期的稳 发的技术进行生产，产出y遵循以下随机技术 定增长【2]，从而开创了内生增长理论的先河．Ro— (1) dy=Ak。X卜。(dr十以)，0口1， met之后，基于learning-by-doing的内生增长模型 其中，A0为技术进步常数，k为个体资本存量， 得到了大量的推广，但大多局限于确定性框架，随 X为个体可利用的技术，口为资本生产弹性，1一口 机learning—by-doing模型尚不多见．究其原因，正 为技术生产弹性，毗是技术冲击，且为布朗运动增 是Learning-by-doing产生的外部性使得随机 learning七y—doing模型难以处理．一般来说，随机 开发，因而决定于生产中投入的资本．由于新技术 经济模型一般是用随机动态规划法求解的，这种方 是受专利保护的，生产者不可能无代价地获得技术 法通过设定适当的值函数来得到随机模型的均衡 进步带来的全部收益，因而技术外部性不是完全 解∞j