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- 2017-11-27 发布于湖北
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第16卷第12期 管理科学学报 V01.16No.12
2013年12月 JOURNALOFMANAGEMENTSCIENCESINCHINA Dec.2013
失败学习行为、战略决策与创业企业创新绩效①
于晓宇1,蔡莉2
(1.上海大学管理学院,上海200444;2.吉林大学管理学院,长春130022)
摘要:创业研究存在成功偏见,忽视失败情景的学习价值,割裂了失败与成功之间的关系.整
合信息处理理论和经验学习理论,考察失败学习行为与创新绩效的因果关系,探索战略决策周
密与技术不确定性对该过程的调节影响.研究发现:个体与组织层面失败学习行为对创新绩效
有正向影响,但两者对创新绩效有负向交互作用;战略决策周密对创新绩效有正向影响;战略
决策周密正向调节组织层面失败学习行为与创新绩效之间关系;技术不确定性正向调节个体
层面失败学习行为与创新绩效之间关系,但是负向调节组织层面失败学习行为与创新绩效之
间关系.研究表明,创业企业从失败中学习可提高其创新绩效,但“有计划的失败”比“没有计
划的失败”更有学习价值.
关键词:创业失败;失败学习行为;战略决策;周密;技术不确定性;信息处理理论
中图分类号:F270文献标识码:A 文章编号:1007—9807(2013)12—0037—20
0引 言 “反失败”(anti.failure)偏见旧j,至今为止,仍不清
楚失败情景对创业企业的学习价值以及这种学习
从失败中学习是否有助于提高创业企业绩 价值受到哪些因素的影响,这些问题得不到回答,
效?创业企业的失败学习行为何时影响创业企业 创业企业就很难从失败中学习.
behav-
创新绩效?创业企业“粗犷式”的决策方式是否 失败学习行为(failure.basedlearning
损害创业企业从失败情景中学习的价值?创业精 iors)是组织学习独特的、重要的组成部分H。.经
神在企业层面的表现是对高风险机会的持续追 验学习理论提出有效学习是对反省与行动的平
寻,具体而言就是开发新产品、进入新市场或者探 衡,而反省多数由失败情景引发,因此失败是学习
索新技术….这些创新项目本质上都是对未知结
果的实验旧j,因此,多数创新都以失败告终‘3J,例 son¨1;,本文将失败定义为创业企业未达成预期
o发现所有新产品开发约 结果的阶段性情景或事实.由于创业环境复杂多
如Boulding和MorganH
变,创业决策时常发生谬误,遭遇失败在所难
有35%至45%以失败告终,Gourville¨1进一步发
现创新失败率在40%至90%间徘徊.然而,创新免¨1【.从这个角度看,创业是管理失败的过程,与
过程中的失败情景并不总是“坏事”,很多创新的 成熟企业相比,失败学习行为对于创业企业更加
失败都孕育了随后成功的种子∞1,“从失败到成 重要.
功”是多数创新的正常顺序。.但是,创新成功并 失败学习行为的价值可能取决于特定情境因
非失败的必然产物,而是取决于创业企业是否可
以从失败情景中有效学习旧1.由于创业研究存在 ness)和技术不确定性对失败学习行为与创新绩
①收稿日期:2012—09~01;修订日期:2013—10—07.
助项目;上海大学内涵建设资助项目(085SHDX001).
作者简介:于晓宇(1982一),男,山东章丘人,博士,副教授,硕士生导师.Email:yuxiaoyu@vip.126.corn
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一38一 管理科学学报
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