垃圾分类学校班队课ppt模版.ppt

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垃圾分类学校班队课ppt模版

一、垃圾处理的概况 二、垃圾减量分类的意义 三、垃圾减量分类的方法 四、垃圾减量分类试点工作的有关安排 培训纲要 一 . 垃圾处理概况 (一)垃圾产生量 1.有资料显示,我区垃圾产生量年均增幅约为8%。 2.预计2015年我市将达到17800吨/日。 3.美丽的深圳势必出现“垃圾围城”的严重局面,直接威胁城市居 民的生存环境。 (二)垃圾的主要处理方法 1.填埋 2.焚烧 3.堆肥 (三)相关时事新闻 日本海啸形成垃圾岛 公明水库垃圾倾倒 二 . 垃圾减量分类的意义 1.减少占地 2、减少环境污染 3.资源利用,变废为宝 一吨废塑料 600公斤柴油 一吨易拉罐 一吨铝块 1500吨废纸 免砍1200吨林木 一吨废钢铁 0.9吨钢 三 . 垃圾减量分类的方法 (一)已实施的垃圾减量分类方法 (二)拟实施的垃圾减量分类方法 (三)垃圾减量分类流程 (三)垃圾减量分类小知识 (四)垃圾减量分类小误区 1.分类精细,回收及时 2.管理到位,措施得当 3.废物利用,节能环保 日本环保垃圾分类实例 (一)已实施的垃圾分类实例 台湾环保垃圾分类实例 1.家庭生活垃圾三分类; 分为一般垃圾、回收垃 圾和厨余垃圾 2.固定收运时间和方式: 每天分别在晚上5:15和 7:00将垃圾直接交给垃 圾车收运 3.垃圾分类处置 4.垃圾分类奖罚分明 分类后的减量情况 国家/地区 实行垃圾减量分类之前的垃圾量 实行垃圾减量分类之后的垃圾量 美国 年均垃圾产生量约为5.62亿吨 生活垃圾减少到55%,每年约产生2.51亿吨垃圾,回收率达32.5% 德国 年均垃圾产生量约为2700万吨 垃圾减量率达33.5%,资源回收率达49% 日本 (三鹰市) 年均垃圾产生量约为51579吨 可燃垃圾减少了1736吨,不可燃垃圾减少了251吨 台湾 (台北市) 2000年,家庭垃圾量为1834吨/日,资源回收率为9.79% 2008年,家庭垃圾量为971吨/日,资源回收率为42.37% 深圳 现垃圾产生量为14400吨/日 ? (二)垃圾减量分类方法 国内的生活垃圾一般可分为四大类 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 四分类垃圾桶 1.可回收物 指回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品。主要包括:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等。 日常生活中的可回收物 1、快递的包装纸盒、食品袋 2、使用过的塑料瓶、玻璃瓶 3、穿旧的衣裤鞋帽 4、喝过饮料的易拉罐 1、看过的报纸、杂志、书本 2、使用过的铅笔、作业本 3、用旧的铅笔盒、尺子、书包 4、摔坏的水笔盒 生活中 学习中 2.厨余垃圾 指在食品加工和消费过程中产生的剩菜剩饭、菜帮菜叶、瓜果皮核、废弃食物、废弃食用油脂等易腐的垃圾以及家庭盆栽废弃的枝叶等。 3.有害垃圾 是指对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。 4.其他垃圾 指可回收物、厨余垃圾之外的垃圾。主要包括废弃食品袋(盒)、废弃保鲜膜(袋)、废弃纸巾、废弃瓶罐、灰土、烟头、宠物粪便等。 砖石灰土 使用过的废弃纸巾 餐巾纸 妇幼用品 保鲜袋 食品盒 卫生纸 其他垃圾分类知识 烟头 灰土 砖块 大骨头 玉米核 坚果壳 破碗、碟 陶瓷瓶罐 (三)垃圾减量分类流程 1、为什么要进行垃圾分类? 实行垃圾分类主要是为了提高垃圾减量化、资源化、无害化水平,通过垃圾分类把垃圾中可回收物充分利用;厨余垃圾进行生化处理;其它垃圾进行焚烧或填埋。 2、我市垃圾减量和分类工作的指导思想是什么? 紧紧围绕打造“全国最干净城市”工作目标,以建设生态、循环、可持续的垃圾处理系统为宗旨,遵循生活垃圾减量化、资源化、无害化原则,大力推进垃圾减量行动,提高资源回收利用率,构建政府主导、全民参与、市场化运作的垃圾分类和资源利用运行机制,倡导清洁、低碳、文明的生活方式,促进城市精神文明与生态环境建设。 3、我市餐厨垃圾是如何处理的? 我市餐厨垃圾(专指餐饮业、集体用餐配送单位产生的食品废料、过期食品、食物残渣)主要采取设备二次加工处理等方式处置。其中厨余垃圾经餐厨设备处理后可转化为有机肥料再次利用。 (四)垃圾减量分类小知识 误区1、大棒骨是餐厨垃圾 。 错。事实上,大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。鸡骨等则是餐厨垃圾。 误区2、厕纸是纸,可回收。 错。厕纸、卫生纸遇水即溶,不算可回收的“纸张”,类似的还有陶器、烟盒等。 误区3、餐厨垃圾装袋扔进桶。

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