大学生恋爱心理--张玉霞.ppt

第十六章　　青年人心理 三、新时代青年人心理行为特征 （一）新时代青年的行为特征 1、批判意识 2、创新精神“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。 3、竟争心理（希望能通过竟争一显高低，并对自已的才能加以证实） （三）当代青年的价值观 1、发达国家青年价值观的变迁，即从生存价值向幸福价值转变。 （1）道德的相对主义 （2）权威的弱化。青年越来越蔑视权威的价值。 （3）人生价值的庸俗化。忠实自己的生活，不愿意为社会作贡献。 （4）工作价值的退化。很多青年认为工作的目的就是为了自己，而并不是为了企业和国家。利己主义倾向越来越明显。 （5）性观念的开放化。西方青年对同性恋、同居的容忍度越来越高。 （6）消费的符号化、快餐化 （7）人际遇关系到事务化 价值观的源泉 1、民族文化： 美国：自由、民主、平等、个人主义、能力主义 日本：和、信、诚；家族企业----终身雇佣；集体主义----团队精神；岛国意识----紧迫的危机感 中国：自强不息、厚德载物；勤俭节约；精忠报国；已所不欲、勿施於人；学而优则仕；少壮不努力，老大徒伤悲；威武不能屈、贫贱不能移、富贵不能淫；人为财死、鸟为食亡 2、父母、家庭、朋友、学校及社会环境 早年受父母、家庭影响大； 青少年时期受学校和朋友影响大； 长大后受社会环境特别是整个社会价值取向的影响大。就个体在工作中的行为而言，走上社会后，所选择的第一个职业（工作单位），对一个人的价值观体系（主要是指对工作态度等行为）的影响较为明显。 相对其他方面，价值观是相对稳定和持久的，但仍会发生变化，而且通常带有显著的时代特征。 第二节　青年人成功心理行为 二、非智力因素与成功 非智力因素能有力地促进智力的发展。“勤能补拙”、“笨鸟先飞”就说明了这点。（见教材471页） 一般来说，青年在培养自己的非智力品质时要注意以下四个方面内容。 1、兴趣与动机方面 2、情绪方面 3、意志品质方面 4、性格特征方面 四、择业与成功 （一）职业选择与成功（见教材479－480页） 1、职业兴趣匹配（见教材479页） 第三节　青年人的道德修炼 二、青年道德品质修炼的内容 　　青年道德品质修炼的内容包括社会公德、爱情道德家庭道德以及职业道德等四个部分 　 （1）婚前性行为 （2）婚前同居 （3）失恋问题 　 　　　　　　1、婚姻必须以爱情为基 础 　　　 2、不断完善爱情 　　　　3、尊重长辈 小游戏 提示：阅读小结 思考问题 1、试述我国当代青年心理发展的特征（教材449－450页） 2、如何开发青年人的智力（教材460页） 3、简述合作竞争观对青年人成功的影响（教材474页） 4、论述如何培养青年人的职业道德（教材477页） 青年恋爱心理与心理健康 要点 爱情——青年该怎样解读？ 玩不转的爱情魔方——青年恋爱的心理特点 大学生恋爱的利弊透视 象雾又象风——常见的恋爱心理问题 学会在爱情中成长——爱情是一所学校 一、爱情——大学生该怎样解读 首先请同学们尝试着回答这样一个问题：什么是爱情？ 静静地想一想，希望这是一个不难回答的问题。 愿意两个人从一无所有开始! 梁祝、周恩来与邓颖超、居里夫妇、鲁迅与许广平、 愿意用她的语言和她聊天 ！ 多点理解,?少点要求！ 希望音乐永不停止 ！ 因她节食而节食 ！ 以真情真心相对 ！ 忽然送她一束花 ！ 发现浪漫就在身边 ！ 当你发烧时也会感到无比幸福 ！ 是个永远不愿醒来的梦 ！ 是一起依偎在篝火旁等太阳从地平线慢慢升起 ！ 一、爱情是什么？ 爱情是什么？ 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑；参差荇菜，左右采之；窈窕淑女，寤寐求之;求之不得，寤寐思服，优哉游哉，辗转反侧。《诗经》 爱是我们对所爱者的生命与成长的主动关切，没有这种关切就没有爱。 ——弗洛姆 一、爱情是什么？ 爱情是一种个人体验，每个人只能通过自己并为自己得到这种体验。 ——弗洛姆 《爱的艺术》 爱情要求所爱的人品质恒久不变，同时又要求这种品质具有可塑性，不断翻新，它崇敬传统、习俗，但又渴望理想的美，渴望生活的完美，渴望双方关系文明化。 ——西列夫 《情爱论》 名人论爱情 真正持久的爱