小学语文二年级下册第一单元三说.ppt

人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第一单元 李明慧 教育的困境总是以“山重水复疑无路”的面目出现，但在我们的教育智慧面前，又总是以“柳暗花明又一村”的美好而圆满结局。让我们在教学中多下功夫，多想办法，努力提高学生的语言表达能力，拓展他们创新的思维，为他们今后的语文学习打下坚实的基础。 谢谢大家！ 引导学生观 察周围景物 的变化 引导学生 用句式来 说春天 读中悟情， 加深体验 教 学 建 议 注重学习习惯和语文学习能力培养 注重词语积累 基础知识巩固 说建议—教学建议 评价建议 评 价 建 议 课前提出自学要求 关注学生材料收集 鼓励学生自主学习 和合作探究 课中关注学生学习过程，及时提出表扬，树立榜样 课后，对学生学习结果反馈以正面评价为主，强化正效应。 说建议—评价建议 以教材资源 为本 从实际生活中找素材 从多媒体网络中寻找资源 课程资源的开发与利用 说建议—课程资源的开发和利用 * * * * * * * 说课流程 内容标准 说教材 说建议 课程目标 说课标 说课标 识字写字 阅读 口语交际 写话 第一单元教学目标 说内容目标 识字写字 阅读 口语交际 写话 第一单元 教学目标