平面构成 讲义 2.pptVIP

设计基础 平面构成 第一章 设计从构成开始 第一节 对构成的理解和相关背景 一．构成的三层含义 广义的设计蕴含在人类造物的全过程，而正真意义的现代设计则开始于工业革命后“构成”一词。实质上，“构成”是对广泛涉及基础研究的统称，包含了针对课程、设计原理、和具体作品三个理解层次。根据所涉及的设计元素范围，又分为平面构成、色彩构成、立体构成等领域并分别展开。 二．现代设计产生的背景 “包豪斯”,世界上第一所设计学院，是现代设计教育的发源地。建筑设计家格洛比乌斯任院长，他提出“艺术与技术的新统一” 。表现主义、神秘主义画家伊顿，抽象主义画家康定斯基、克利和构成主义设计师莫霍里·那吉等都先后在包豪斯任教。 在包豪斯的课程中设有以“构成”为核心的设计基础课程体系，“构成”是包豪斯设计基础课体系中一门重要课程。 三．什么是平面构成 平面构成是构成和设计教育的基础环节，也是现代艺术的一个十分重要的组成部分。它是一门研究艺术设计个专业共通的基础要素的理性训练课程，不仅是学习艺术设计专业的入门课，对初学设计者有重要的专业引导和指导的作用。在由浅入深、循序渐进的艺术设计教学中，平面构成总是作为设计基础课安排在教学的初始阶段，试图通过平面构成的学习着重培养学生的抽象思维，传授认识事物的方法和新的设计观念，使学生对造型元素有一定的认识。同时平面构成也被设计家、设计教育家和现代派画家所重视，用来帮助他们创造出艺术上和设计上所需的有趣的形态。随着社会科学技术的发展，平面构成作为教学模式和训练方法，逐渐完善了起来。 平面构成是一种视觉形象的构成，它的研究对象主要是在平面设计中，如何创造形象，怎样处理形象与形象之间的联系，如何掌握美的形式规律，并按照美的形式法则构成设计所需要的图形，从中培养我们的审美能力，并提高其创造“抽象形态”和构成的能力。 四．平面构成的材料与工具 1、纸 白卡纸、绘图纸、素描纸均可作为平面构成的练习用纸。水彩纸等质地较粗糙的纸不适宜绘制精细的图形，但可以产生一些突出的质感效果。拷贝纸（硫酸纸）可以保证画面的整洁。作业为存放方便，应装裱在面积较大，质地较厚的卡纸或铜版纸上。 2、颜料 一般使用瓶装浓缩水粉颜料。使用其它形式的水粉颜料一般需要脱胶处理。碳素墨水也是颜料之一。 3、笔 铅笔，平面构成在草图阶段主要使用铅笔。2B、HB、H三种型号的都可以用。 毛笔，主要用于蘸颜料平涂色块。小号毛笔便于绘制精细的图形。 针管笔，有粗细各种型号，主要用于草图或正规制图中的勾画。另外签字笔也可代替使用。 鸭嘴笔（直线笔），能与直尺或圆规组合画出规矩的粗细不同的直线或曲线。 4、其它工具：裁纸刀、直尺、三角板、圆规、曲线版、丁字尺等。 第二章 基本形态要素与平构中形式美法则 第一节 基本形态要素 形象，可分自然形象、几何形象、偶然形象。而在平面设计中的形可以按照形成方法分之为有机形、几何形、和偶发形。 几何形是具有几何数学规律的图形，比如矩形、圆形、三角形、多边形等。几何形比较抽象、单纯，视觉上有理性、明快的感觉，在现代工业发展的今天，几何形被大量运用在建筑、绘画以及产品的设计中，因为它不仅便于现代化机械大生产的批量加工，而且具有现代的美感； 有机形是可以重复和再现的自由形； 偶发形是指不管用任何方法，每次产生的结果都不一样，如破碎的玻璃、一滩水、吹颜料等偶然形成的形状。 点 （一）点的概念 在几何学的定义里，点只能提示形象存在的具体位置，没有大小和形状，只是一条线的开始或结束，或存在于两条线的交叉处。在平面构成中，点却是一个相对的概念，不仅有大小和形状，而且除圆点外，其它形态的点还具有方向。点可以同时具有点和面的特点，这是因为点的存在具有相对性，与其周围的环境有很大的关系。 （二）点的大小与形态 面积越小，点的感觉越强；而相反，越大越有面的感觉，点的感觉就减弱。圆点更具点的特征，且应内部充实，轮廓明确；轮廓不清楚或中空的点，点的感觉减弱。 在设计中选择不同形状的点，有不同的含义：方形的点坚实、稳定、规整；圆形的点饱满、充实、动感；多边形的点显得尖锐、紧张、躁动；不规则的点则自由随意。 （三）点在平面设计中的视觉特性 1.点的位置很大程度的决定了其视觉感受； 图1中点位于画面中心，最稳重。 图2中点位于底线中央，像放在地平线上，稳定静止。 图3中点位于画面中轴线顶部，有提示的感觉，显得比较重要。 图4中点如远飞的风筝，要跳出画面。 图5中点贴着直立的边缘，虽然在画面的上下中轴 线上但仍有沿壁下落的