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- 2017-11-26 发布于重庆
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推进小组合作学习 构建和谐高效课堂
推进小组合作学习 构建和谐高效课堂
高效课堂与小组合作学习有什么联系,带着这个问题,不妨从小组合作学习概念和意义研究
????一、??? 小组合作学习的背景、含义及重要意义
合作是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教学方式,即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,教师以学生学习小组为重要的教学组织手段,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的。小组合作学习改变了在传统集体教学师生单维交流中,教师垄断了整体课堂的信息源而学生处于十分被动的局面,学生的主动性、创造性也因此得以充分的发挥。
??? 1、小组合作学习是实施人才战略目标的需要
??? 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出我国人才培养的战略目标是坚持能力为重。优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进学生主动适应社会,开创美好未来。培养“三个能力”、“四个学会”的人才,用传统的教学方式是不行的。
??? 2、小组合作学习是新课程改革的需要
??? 传统的组织教学一般以复习旧知、传授新知、巩固运用和检查测试的方式来展开,其基本做法是:以
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