软件工程上机实验报告.docxVIP

学生管理系统1、用例图绘制1）用户需求需求分析1、为每个使用系统的人员设置权限。只有通过权限验证的人才能使用系统。2、学生可以使用该系统查询所学课程的成绩。3、教师使用该系统完成学生成绩的录入、修改、显示和打印。4、管理员使用系统输入学生信息、教师信息、班级信息和课程信息。这里系统的参与者有三个，分别是：参与者“学生”：使用系统的目的是查询所学课程的成绩参与者“教师”：完成学生信息的录入、修改、显示和打印参与者“管理员”：输入学生信息、教师信息、班级信息和课程信息2）用例图绘制本人根据自己登陆到中南大学教务管理系统查询成绩的做法，做出以下的用例图。由于用例图只是给出用户所看到的的系统的功能，一般不包括选择选项等细致的步骤。所以本人的用例图与参考的报告有所不同。而且本人设计的系统功能仅与成绩有关，所以用例图较简单。至于管理员的用例由于后面有些功能是相近的鉴于篇幅有限，所以只是列举了管理学生和管理教师两个功能的扩展。3）用例详细说明学生查询成绩用例1、简要说明：本用例描述了学生查询课程成绩。2、事件流 (1)、基本流 1）选择课程名称和学期 2）点击“确定”按钮 3）系统显示对应学期该课程成绩。 (2)、备选流 2a系统提示出错，点击“确定”按钮结束。3、特殊需求： 无。4、前置条件：成功“登陆”系统5、后置条件： 无。6、扩展点：无。7、相关数据： 所学课程的成绩。8、问题说明： 无。老师查询成绩用例1、简要说明：本用例描述了教师查询课程成绩。2、事件流 (1)、基本流 1）老师选择课程名称和班级 2）点击“确定”按钮 3）系统显示该课程成绩该班级的所有学生成绩。 (2)、备选流 2a系统提示出错，点击“确定”按钮结束。3、特殊需求： 无。4、前置条件：成功“登陆”系统5、后置条件： 无。6、扩展点：无。7、相关数据： 所学课程的成绩。8、问题说明： 无。老师录入成绩用例1、简要说明：本用例描述了教师对课程成绩进行录入。2、事件流 (1)、基本流 1）选择课程名称。 2）老师在列出的学生中对应的成绩输入框输入成绩。 3) 老师点击“提交”按钮。 4）系统显示录入该课程成绩。 (2)、备选流 1a 如果没有要选择的课程名称，给出提示，结束。 3a 如果教师没有确认保存录入成绩，给出提示，结束。2a 老师点击“暂存”按钮，成绩会展示存储起来，下次登陆输入时不用再次输入。3、特殊需求： 无。4、前置条件：成功“登陆”系统5、后置条件： 无。6、扩展点：无。7、相关数据： 所学课程的成绩。8、问题说明： 无。老师修改成绩用例1、简要说明：本用例描述了教师对学生的课程成绩进行修改。2、事件流 (1)、基本流 1）选择课程名称和学期 2）点击“确定”按钮 3）系统显示该课程成绩该班级的所有学生成绩。 4）老师选中其中一个要修改成绩的学生，点击对应学生的“修改”按钮 5）老师在出现的输入框中输入该学生成绩。 6）老师在对应学生栏点击确定按钮。 7）系统提示修改成功。(2)、备选流 3a系统提示出错，点击“确定”按钮结束。 6a 系统提示“修改失败！请重试或与管理员联系！”，结束。3、特殊需求： 无。4、前置条件：成功“登陆”系统5、后置条件： 无。6、扩展点：无。7、相关数据： 所学课程的成绩。8、问题说明： 无。老师打印成绩用例1、简要说明：本用例描述了教师打印课程成绩。2、事件流 (1)、基本流 1）选择课程名称和学期 2）点击“确定”按钮 3）系统显示该课程成绩该班级的所有学生成绩。 4）老师点击“打印”按钮。(2)、备选流 3a系统提示出错，点击“确定”按钮结束。4a 系统提示“打印失败！请与管理员联系！”，结束。3、特殊需求： 无。4、前置条件：成功“登陆”系统5、后置条件： 无。6、扩展点：无。7、相关数据： 所学课程的成绩。8、问题说明： 无。管理员录入学生用例1、简要说明：本用例描述了管理员录入学生信息。2、事件流 (1)、基本流 1）管理员点击录入学生信息功能按钮。 2）在跳转的界面上，完成对学生信息的录入工作。 3）点击“提交”按钮。 4）界面提示“提交成功”。(2)、备选流 3a系统提示出错，点击“确定”按钮结束。3、特殊需求： 无。4、前置条件：成功“登陆”系统5、后置条件：